Page 7 - After sempro 3_Neat
P. 7

Tinjauan


                                         Kompetensi



          Capaian
   Pembelajaran





          Peserta didik memahami sel dan bioproses yang terjadi

          di  dalam  sel;  keterkaitan  antar  sistem  organ  dalam
          tubuh untuk merespons stimulus internal dan eksternal;
          pewarisan  sifat,  pertumbuhan  dan  perkembangan
          dalam  kehidupan  sehari-hari;  serta  teori  evolusi.

          Konsep-konsep  tersebut  memungkinkan  peserta  didik
          untuk menerapkan dan mengembangkan keterampilan
          inkuiri sains mereka dalam memecahkan permasalahan
          kehidupan sehari-hari.







                                                                                            Tujuan

                                                                                    Pembelajaran




                                         1.Peserta  didik  dapat  memerinci  sistem-sistem  organ  yang
                                           tergabung  dengan  sistem  koordinasi  dengan  menggunakan
                                           gambar atau torso manusia

                                         2.Peserta  didik  dapat  mengidentifikasi  bagian-bagian  neuron
                                           menggunakan gambar neuron
                                         3.Peserta  didik  dapat  menjelaskan  struktur  sistem  saraf  pusat

                                           melalui pengamatan gambar
                                         4.Peserta  didik  dapat  menganalisis  berbagai  jenis  hormon  yang
                                           dihasilkan oleh kelenjar-kelenjar endokrin
                                         5.Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur pancaindra (mata,
                                           telinga, kulit, lidah dan hidung) menggunakan gambar

                                         6.Peserta  didik  dapat  menyajikan  hasil  analisis  kelainan  dan
                                           gangguan sistem koordinasi melalui media presentasi







        6
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12