Page 63 - E-Modul Bahasa Indonesia

AKTIVITAS 9
REFLEKSI PELAKSANAAN PROYEK LITERASI BUDAYA DAN
BHINNEKA TUNGGAL IKA

Dimensi Profil Pelajar Pancasila yang Dikembangkan

Berkebinekaan Global dan Bernalar Kritis

Waktu
2 Jam Pelajaran

Peran Guru

Pendamping dan Fasilitator

Tujuan Kegiatan
Peserta didik merefleksi kegiatan proyek penguatan profil pelajar pancasila dengan tema
bhineka
tunggal ika
Gambaran Kegiatan

1. Guru membagikan link refleksi kegiatan proyek penguatan profil pelajar pancasila
dengan tema bhineka tunggal ika
2. Peserta didik melakukan refleksi kegiatan proyek penguatan profil pelajar pancasila
dengan tema bhineka tunggal ika.
3. Guru memberikan penilaian kepada peserta didik menggunakan aplikasi Sip Plima
4. Peserta didik memberikan penilaian kepada teman sekelas menggunakan link
berikut: bit.ly/Peserta didikP5

Pelaksanaan
Di akhir projek ini, peserta didik dan guru dapat menuliskan refleksinya sebagai bentuk
evaluasi terhadap pencapaian projek ini. Selain untuk mengetahui tingkat pencapaian projek,
evaluasi ini juga dapat digunakan untuk menyempurnakan susunan, isi, serta pelaksanaan
projek dengan tema yang sama ke depannya. Refleksi ini dilakukan oleh guru dan peserta
didik. Adapun lembar refleksi guru dan peserta didik sebagai berikut.

Bahasa Indonesia SMA/MA Kelas X | 62