Page 2 - MATERI PERTEMUAN 1 PENELITIAN GEOGRAFI
P. 2

CAPAIAN


                              PEMBELAJARAN












                         Capaian Pembelajaran Geografi Fase E
             Di  Akhir  fase  E,  peserta  didik  mampu  memahami  Konsep  Dasar  Ilmu  Geografi,
             Peta/Penginderaan  jauh/GIS,  Penelitian  Geografi,  dan  Fenomena  Geosfer,  mampu
             mencari/mengolah  informasi  tentang  keberagaman  wilayah  secara  fisik  dan  sosial,
             mampu  menganalisa  wilayah  berdasarkan  ilmu  pengetahuan  dasar  geografi,  karakter
             fisik dan sosial wilayah (lokasi, keunikan, distribusi, persamaan dan perbedaan, dan lain-
             lain).  Peserta  didik  mampu  menguraikan  permasalahan  yang  timbul  dalam  fenomena
             geosfer yang terjadi dan memberikan ide solusi terbaik untuk menghadapinya. Peserta
             didik mampu mengomunikasikan/memublikasikan hasil penelitian dalam berbagai media.








               PEMAHAMAN KONSEP                                     KETERAMPILAN PROSES

             Pada akhir fase, peserta didik                      Pada akhir fase, peserta didik

                mampu mengidentifikasi,                          terampil dalam membaca dan
            memahami, berpikir kritis, dan                        menuliskan tentang Konsep

            menganalisa secara keruangan                            Dasar Ilmu Geografi, Peta,

               tentang Konsep Dasar Ilmu                              Penelitian Geografi dan
                Geografi, Peta, Penelitian                        Fenomena Geosfer. Peserta

                Geografi dan Lingkungan                          didik mampu menyampaikan,

            Geosfer,memaparkan ide, dan                           mengomunikasikan ide antar

              memublikasikannya di kelas                          mereka, dan mampu bekerja
                    atau pun media lain.                            secara kelompokatau pun
                                                                    mandiri dengan alat bantu

                                                                   hasil produk sendiri berupa
                                                                  peta atau alat pembelajaran

                                                                                 lainnya.
   1   2   3   4   5   6   7