Page 6 - E-modul Ella Melinda
P. 6

Komponen-Komponen CTL




                  Konstruktivisme
                   Konstruktivisme

                 Komponen  pembelajaran  kontekstual  dengan
                                                                                        Menemukan
                 mengembangkan  pemikiran  siswa  akan                                 Konstruktivisme

                 belajar  lebih  bermakna  dengan  cara  bekerja
                 sendiri,  menemukan  sendiri  dan  membangun     Proses pembelajaran yang didasarkan pada

                 sendiri   pengetahuan    dan    keterampilan     proses pencarian penemuan melalui proses
                 barunya.                                         berfikir secara sistematis, yaitu perubahan
                                                                  dari  pengamatan  menjadi  pemahaman

                                                                  sehingga  siswa  belajar  menggunakan
                                                                  keterampilan berfikir kritis.

                      Bertanya
                   Konstruktivisme

                 Proses mengembangkan sifat ingin tahu siswa

                 melalui  percakapan  interaktif  melalui  tanya
                                                                                    Konstruktivisme
                 jawab  oleh  keseluruhan  unsur  yang  terlibat              Masyarakat Belajar

                 dalam komunitas belajar.
                                                                  Pembelajaran  yang  dilakukan  melalui
                                                                  kerjasama dengan orang lain.


                      Pemodelan
                    Konstruktivisme

                  Proses  pembelajaran  dimana  seorang  guru

                                                                                      Refleksi
                  memberikan      contoh    bagaimana     cara                    Konstruktivisme
                  mengerjakan sesuatu.
                                                                  Upaya  untuk  melihat,  mengorganisir,

                                                                  menganalisis,    mengklarifikasi    dan
                                                                  mengevaluasi    hal-hal   yang    telah


                                                                  dipelajari oleh siswa.



                                        Penilaian Otentik
                                                  Konstruktivisme

                            Proses   pengumpulan     data   untuk    memberikan     gambaran
                            perkembangan belajar siswa.







                                                                            E-modul Matematika SMP | 2
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11