Page 14 - E-MODUL KOORDINAT KARTESIUS
P. 14

E.  Lembar Kerja Siswa

                                               LEMBAR KERJA SISWA

                       I.  Identitas             :
                          Kelas/Semester  : VIII / 1
                          Materi Pokok     : Koordinat Kartesius
                       II.  Petunjuk Belajar
                              1.  Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan
                                  teliti.
                              2.  Perhatikan langkah kerja dengan baik untuk mempermudah dalam
                                  memahami suatu proses pekerjaan.
                              3.  Jawablah pertanyaan dengan baik dan benar.
                       III. Kompetensi
                              A.  Standar Kompetensi
                                    KI 1   :  Menghargai  dan  menghayati  ajaran  agama  yang
                                              dianutnya.
                                    KI 2   :  Menghargai  dan  menghayati  perilaku  jujur,  disiplin,
                                              tanggungjawab,  peduli  (toleransi,  gotong  royong),
                                              santun,  percaya  diri,  dalam  berinteraksi  secara  efektif
                                              dengan  lingkungan  sosial  dan  alam  dalam  jangkauan
                                              pergaulan dan keberadaannya.
                                    KI 3   :  Memahami  pengetahuan  (faktual,  konseptual  dan
                                              procedural) berdasarkan rasa ingin tahu mengenai ilmu
                                              pengetahuan,  teknologi,  seni,  budaya  terkait  fenomena
                                              dan kejadian tampak mata.
                                    KI 4   :  Mencoba,  mengolah  dan  menyaji  dalam  ranah  konkret
                                              (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
                                              membuat)  dan  ranak  abstrak  (menulis,  membaca,
                                              menghitung,  menggambar,  dan  mengarang)  sesuai
                                              dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lainnya.

                              B.  Kompetensi Dasar
                                   3.2  :  Menjelaskan  kedudukan  titik  dalam  bidang  koordinat
                                           kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual.

                              C.  Indikator
                                   1.  Menentukan posisi titik terhadap sumbu x dan sumbu y.

                              D.  Tujuan Pembelajaran
                                  Setelah mempelajari modul ini, peserta didik memperoleh pengetahuan
                                  mengenai posisi titik koordinat terhadap sumbu-x dan sumbu-y.









                                                           13
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19