Page 23 - Modul profesi jiwa 2022

D. POLA UMUM BIMBINGAN

Proses pembelajaran praktek klinik keperawatan jiwa meliputi tahap pra

interaksi, orientasi, tahap kerja dan terminasi. Keseluruhan proses ini akan
dilaksanakan selama mahasiswa praktek pada masing – masing unit yang
telah ditentukan.

Kegiatan Peran Peran
Preseptor Mahasiswa
Pre • Memberikan kesempatan pada • Mengumpulkan
Conference mahasiswa untuk melakukan laporan pendahuluan
kesiapan sebelum berhadapan yang telah di
dengan pasien tentukan sesuai
• Menjelaskan kembali tujuan dengan kasus pasien
dan kompetensi yang harus • Menjelaskan laporan
dicapai pendahuluan yang
• Memperkenal kan telah di buat
pembimbing klinik • Melakukan
• Mengecek dan responsi pengkajian dan
laporan pendahuluan membuat diagnosa
• Menandatanga ni laporan keperawatan,
pendahuluan rencana
• Mengecek kondisi dan status keperawatan,
Pasien implementasi dan
• Mengecek kelengkapan evaluasi
seragam, identitas serta
Nursing Kit
• Memberikan kesempatan pada
mahasiswa untuk dapat
mengungkap kan pendapat
selama proses diskusi
Bed side • Melakukan bed side teaching • Mahasiswa
teaching, untuk kasus khusus dan mendiskusikan kasus
rolemodeling prioritas kelola
keperawatan • Melakukan
ketrampilan yang
telah didemonstrasi
kan oleh preseptor
Terapi • Memeriksa Proposal Terapi • Melakukan
Modalitas/ Modalitas/TAK Kompetensi
TAK • Mengevaluasi Kegiatan Pemberian Terapi

KEPERAWATAN JIWA 21