Page 12 - e-modul sempro fix kamis

Laju Reaksi E-MODUL BERBASIS DISCOVERY LEARNING

LAJU REAKSI

PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL

E-modul yang disusun ini adalah e-modul berbasis discovery learning dilengkai

video interaktif yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran dengan sintaks

pembelajaran discovery learning.

Petunjuk untuk guru

1.Setelah mengucapkan salam,guru membimbing peserta didik untuk

memahami kompetensi inti,kompetensi dasar,indikator,dan tujuan
pembelajaran.
2.Pada e-modul kimia berbasis discovery learning meliputi 5 tahap yaitu
:
a. Tahap stimulation
Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan kegiatan
pengamatan melalui kegiatan membaca,menyimak,melihat
tabel/gambar yang disajikan pada e-modul.setelah itu guru
yang sudah dikemukakan.
membimbing peserta didik untuk membuat hipotesis dari pertanyaan

b. Tahap problem statement
Guru meminta peserta didik untuk berdiskusi dalam kelompok untuk
membahaskan terkait video yang ditampilkan

c. Tahap data collection
Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menjawab
pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis dengan
pemberian contoh-contoh,mengamati objek/kejadian,mengumpulkan
data dan membaca sumber lain.

KIMIA KELAS XI SMA/MA 8