Page 18 - Digital Flip Module berbasis PBL

Mengorganisasikan peserta didik dalam belajar

Siapkan alat dan bahan berikut ini!

1. 250 mL air 5. 2 buah gelas plastik
2. Pewarna makanan warna merah 6. 1 buah corong

3. 20 biji kacang hijau 7. 1 buah kertas saring
4. 20 biji kecang kedelai 8. 1 buah pengaduk

Membimbing dan mengidentifikasi masalah
1. Campurkan 250 mL air dengan 5 tetes

corong pewarna makanan ke dalam gelas

Kertas plastik
saring 2. Tambahkan 20 biji kacang hijau dan 20

kacang kedelai ke dalam campuran
Gelas kimia/ yang telah dibuat.

gelas plastik
3. Susunlah alat seperti pada gambar
disamping!

Gambar 1.7 Model 4. Tuangkan secara hati-hati sebagian
penyaringan darah campuran yang telah dibuat, diatas
kertas saring yang sudah diletakkan

pada corong!

5. Amatilah hasil penyaringan yang telah
terbentuk, bandingkan dengan larutan

yang belum disaring!

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
Pertanyaan:
1. Bagaimana perbedaan air dari larutan hasil penyaringan dengan

larutan yang belum disaring?
2. Bila rangkaian percobaan pada gambar 1.8 diumpamakan

sebagai badan Malpighi, biji kacang hijau dan kacang kedelai
sebagai sel-sel darah merah dan protein, maka

a. Corong dan kertas saring diumpamakan sebagai bagian
apakah pada badan Malpighi?

b. Gelas kimia diumpamakan sebagai bagian apakah pada badan
Malpighi?

2.

8