Page 46 - Digital Flip Module berbasis PBL

Lembar Kerja Peserta Didik

MINI LAB

Zat Sisa Metabolisme Paru-Paru
Tujuan: mengetahui zat sisa metabolisme paru-paru

Orientasi peserta didik dalam masalah
Pada suatu ketika Riska sedang berada di kelas bersama dengan
beberapa temannya. Di hari tersebut ada seorang temannya

yang sedang membersihkan jendela di dekat Riska. Tiba-tiba
Riska merasa sesak, dan kesulitan bernapas. Teman-temannya
panik dan langsung membawa Riska ke UKS. Tahukah kamu

mengapa Riska tiba-tiba sesak napas? Mengapa hal itu bisa
terjadi? Sebelum kalian memecahkan permasalahan tersebut,

ayo lakukan percobaan sederhana di bawah ini!

Mengorganisasikan peserta didik dalam belajar

Persiapkan alat dan bahan di bawah ini!
1. 200 ml air kapur
2. 1 buah sedotan

3. 1 buah cermin

4. 1 buah gelas kaca

Membimbing dan mengidentifikasi masalah
1. Hembuskan napasmu pada cermin, lalu amatilah apa yang

terjadi pada cermin tersebut!
2. Siapkan 200 mL air kapur, lalu masukkan ke dalam gelas.
3. Siapkan sedotan, lalu tiup air kapur secara perlahan. Hati-

hati jangan sampai air kapus tersedot atau terminum.
4. Amati perubahan yang terjadi pada air kapur tersebut!

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
1. Ketika kamu menghembuskan napas pada cermin, apakah

yang terjadi? Berdasarkan peristiwa tersebut, menurut kamu
apa zat yang dikeluarkan pada saat kamu mengembuskan
napas?

36