Page 53 - PORTAFOLIO 8TH GRADE
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BOARD OF EDUCATION
                                        ESCUELA BILINGUE ELISA CHIARI / PC. E.U.A
                                                 TRIMONTLY PROJECT

                                                                          nd
                  NAME:_________________________ DATE: October 2 , 2020      Level: 8°

                  Instructions: Read careful and follow instructions.
                      1.  Select one ( 1 value), and investigate the most relevant information.
                      2.  Make a video present the most important information try to use, grammatical
                         structure learned in class.
                      3.  Video length will be at minimum of 2 minutes to a maximum of 3 minutes.
                      4.  Use Visual Aids about your topic.
                      5.  Send the video by whatsapp, or teams, last chance to deliver October 2 nd.


                  Instrucciones:
                      1.  Seleccione solo 1 (un valor), investigue la informacion mas relevante. Los valores
                         deben ser de los dados en clase si no recuerda en teams seccion archivos estan las
                         clases con los temas dados durante el trimestre.
                      2.  Hacer un video con la informacion, intente utilizar estructura gramatical aprendida
                         en clase. (Recuerde el video debe ser en ingles).
                      3.  El video debe ser de minimo 2 minutos.
                      4.  Realice una lamina acorde al tema que selecciono e ilustrela.
                      5.  Envie el video por WhatsApp o la plataforma teams.
                  Criterios de Evaluacion:


                        Pronunciacion                                 Tiempo
                        Contenido                                     Elocucion
                        Organización – preparacion
                        Ortografia
                        Creatividad
                        Material Visual

























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