Page 3 - E-Modul Berorientasi Pembelajaran Berdiferensiasi Konten Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Pada Fase E Bhinneka Tunggal Ika Kelas X
P. 3
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI .................................................................................. i
Deskripsi E-Modul....................................................................... iii
PETUNJUK BELAJAR .................................................................... iV
BAB I MATERI MENGIDENTIFIKASI IDENTITAS INDIVIDU DAN
IDENTITAS KELOMPOK
A. Pengertian Identitas ....................................................... 4
B. Identitas Individu ........................................................... 4
C. Identitas Kelompok ........................................................ 5
D. Pancasila sebagai Identitas Bangsa Indonesia................ 5
E. Video Pembelajaran........................................................ 7
F. Forum Diskusi ................................................................ 8
G. Rangkuman ................................................................... 8
H. TesFormatif .................................................................... 9
I. Daftar Pustaka................................................................ 9
BAB II MENGENALI, MENYADARI, DAN MENGHARGAI
KERAGAMAN IDENTITAS
A. Keberagaman Bangsa Indonesia .................................. 14
B. Video Pembelajaran ..................................................... 17
C. Forum Diskusi ............................................................... 17
D. Rangkuman................................................................... 19
E. Tes Formatif .................................................................. 20
F. Daftar Pustaka ............................................................... 20
BAB III KOLABORASI ANTARBUDAYA DI INDONESIA
A. Hubungan Antara Keberagaman Kebudayaan dalam
Pembentukan Indonesia.............................................. 25
i
