Page 49 - E-MODUL BARU

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

Kapilaritas dan Viskositas

1) TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan pembelajaran model Problem Based Learning peserta

didik mampu menerapkan konsep kapilaritas dalam kehidupan sehari-hari
dengan baik dan benar.

2. Melalui kegiatan pembelajaran model Problem Based Learning peserta

didik mampu mengidentifikasi besaran-besaran yang terdapat dalam
viskositas dengan baik dan benar.

3. Melalui percobaan sederhana dan diskusi peserta didik mampu
mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi viskositas suatu fluida

dengan baik dan benar.

2) MATERI PEMBELAJARAN
a) Kapilaritas

Perhatikan gambar di bawah ini !

Gambar 22. Pipa kapiler yang berisi zat cair

Sumber : https://sitinorjanah.files.wordpress.com/2012/06/picture51.jpg

Kapilaritas adalah peristiwa naik atau turunnya permukaan zat cair melalui

perantara , seperti kain, dinding, pipa kapiler dan lain sebagainya. Tidak semua zat
cair mengalami gejala kapilaritas yang sama, misalnya pada air dan raksa.

Kenaikan atau penurunan zat cair pipa dirumuskan sebagai berikut :

h = 2ᵧ cos Ѳ

…(Persamaan 3.1)

47