Page 42 - Modul_dimi oksila _Full

PERTEMUAN II LURING

Kegiatan Pendahuluan
1. Guru membuka pembelajaran diawali dengan berdo’a bersama

2. Guru menyampaikan motivasi dan apersepsi pembelajaran
3. Guru melakukan presensi siswa

4. Siswa dan guru berdiskusi melalui pertanyaan pemantik

Kegiatan Inti
1. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran

2. Guru membagi siswa kedalam beberapa kelompok

3. Guru menampilkan E-Modul kepada siswa serta memberikan
pemahaman terkait materi yang dipelajari
4. Guru meminta siswa untuk melakukan literasi pada E-Modul

Kegiatan Belajar II Dengan metode tanya jawab guru memberikan

kuis kepada siswa
5. Guru meminta siswa dalam masing-masing kelompok berdiskusi

untuk menyelesaikan LKPD II

6. Siswa mempresentasikan hasil diskusi yang telah dibuat secara

bergantian, kelompok yang lain menanggapi

Kegiatan penutup

1. Guru menanyakan hal yang tidak dipahami oleh siswa dan

memberikan kesimpulan pembelajaran
2. Guru memberikan asesmen formatif untuk mengetahui pemahaman

siswa dalam mempelajari materi pelajaran

3. Guru menutup kegiatan dengan memberikan apresiasi kepada siswa

dan melakukan tindak lanjut hasil jawaban siswa serta diakhiri
dengan berdo’a bersama dan salam penutup.

37