Page 98 - E-Modul Sistem Basis Data Berbasis PjBL

Untuk memperjelas uraian di atas, kita tinjau sebuah 'dunia nyata' dalam

sistem perkuliahan. Karena kita berbicara tentang 'dunia nyata', maka kita

membutuhkan tempat yang pasti di mana sistem perkuliahan itu berada/diterapkan.

Itu berarti, sistem yang sama dapat menghasilkan cara/strategi penerapan yang

berbeda antara satu tempat dengan tempat yang lain. Hal ini terjadi karena apa yang

dimiliki/diketahui (input) dan apa yang diharapkan (output) serta bagaimana cara

menghasilkannya (proses/ prosedur) antara tempat yang satu dapat berbeda dengan

tempat yang lain.

Di sebuah perguruan tinggi X, kita mengetahui adanya mahamahasiswa,

dosen, kurikulum, ruang kuliah, penilaian, ujian hingga praktikum. Apa yang kita

ketahui (untuk kemudian diimplementasikan dalam basis data) ini dapat lebih

dibatasi ataupun diperluas, tergantung pada apa yang ingin kita harapkan dari hal-

hal itu. Kita misalnya, dapat menambahkan daftar tersebut dengan data penjadualan

kuliah dan kehadiran mahamahasiswa, jika memang ada kebutuhan untuk itu

(misalnya penilaian akhir seorang mahamahasiswa juga tergantung pada

kehadirannya). Selanjutnya, kita harus memilah/mengelompokkan data tersebut

dalam satuan-satuan data yang juga harus merepresentasikan adanya

keterhubungan antar satuan-satuan data. Satuan data yang satu akan memiliki

karakteristik yang berbeda dengan satuan data yang lain yang dideskripsikan lagi

dengan adanya sejumlah atribut. Misalnya seperti yang sudah ditunjukkan di bab-b

npm, nama mhs, alamat mhs dan tol lahir. Atribut-atribut tersebut day sebelumnya,

satuan data Mahamahasiswa dideskripsikan dengan atribut-st dibatasi hingga di situ

atau diperluas lagi dengan atribut-atribut lain seper demi efisiensi, pembatasan

atribut yang akan disertakan pada suatu sat tempat lahir, jurusan, nama orang tua,

85