Page 11 - E-MODUL GELOMBANG BUNYI DAN CAHAYA SMA KELAS XI FIX (6)
P. 11
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
GELOMBANG BUNYI & CAHAYA
A. Indikator
3.1.1 Menjelaskan pengertian gelombang bunyi
3.1.2 Menjelaskan pengertian cepat rambat gelombang bunyi
3.1.3 Menentukan cepat rambat gelombang bunyi dengan tuntas
3.1.4 Menjelaskan konsep gelombang bunyi
3.1.5 Menghitung besaran-besaran fisis gelombang bunyi pada dawai
3.1.6 Menjelaskan konsep gelombang bunyi pada pipa organa
3.1.7 Menghitung besaran-besaran fisis gelombang bunyi pada pipa organa
3.1.8 Mengidentifikasi peristiwa efek Doppler
3.1.9 Menentukan persamaan efek Doppler
3.1.10 Menjelaskan intesitas gelombang bunyi
3.1.11 Menentukan persamaan intensitas gelombang bunyi
3.1.12 Menjelaskan taraf intensitas gelombang bunyi
3.1.13 Menentukan persamaan taraf intensitas gelombang bunyi
4.10.1 Setelah melakukan pembelajaran melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning,
peserta didik mampu, melakukan percobaan tentang cepat rambat gelombang bunyi dengan
tuntas
4.10.2 Setelah melakukan pembelajaran melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning,
peserta didik mampu, mempresentasikan percobaan tentang cepat rambat gelombang bunyi
dengan tuntas
B. Tujuan Pembelajaran
3.10.1 Setelah melakukan pembelajaran melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning,
peserta didik mampu menjelaskan pengertian gelombang bunyi dengan tuntas
3.10.2 Setelah melakukan pembelajaran melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning,
peserta didik mampu menjelaskan pengertian cepat rambat gelombnag bunyi dengan tuntas
3.10.3 Setelah melakukan pembelajaran melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning,
peserta didik mampu menentukan persamaan pada cepat rambat gelombang bunyi dengan
tuntas
3.10.4 Setelah melakukan pembelajaran melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning,
peserta didik mampu menjelaskan konsep gelombang bunyi pada dawai dengan tuntas
6
