Page 163 - Buku Peminatan Bahasa Arab X (Sastra Arab)
P. 163
ْ
َ ُ
َ ْ
mengikuti عباتي َ menyambut لابقِتسا َ
ِ
َ
َ
ْ
ْ ش
penjelasan حس membimbing دشرأ
ْ
َ
ْ
َّ ن ُ
mudah �ي ُ tertentu, khusus صصحلا
َ
ّ َ
mengarahkan هجوت ُ mengikat َ أ ْ طبر َ
ِ
ِ
َ
َ
َ َ
menjawab ةباجإ ِ sabuk keamanan ناملا ماز ِ ح
َ ْ
َّ
َ أ
mengulang عجا� َ ت ُ take off َ ة�اطلا علقإ ِ
ِ
ِ
ْ َ
َ ْ ْ
َ َّ
kontinu ٍ أ َ َ ْ ّ َ ِ informasi keamanan ةملسلا تامي�ِلعت َ
ِ �اد كشب
ٍ َ
َ َّ
َ
pusat perhatian راظنأ طم mengulang َّ ددر َ
ٍ
ْ
َ
َ أ
kagum با ب عإ ِ kapten pesawat ة�اطلا دِئاق َ
ِ
َ َ
ْ َ
َ
ْ
ً ُ ُ
saya masih capek اب ِ عتم تلز ل mulai ذخأ
ِ
permasalahan- َ ْ ْ ُ َ ُ
permasalah ت ِ كشلا membaca عِلاطي
ّ َ
ُ
ُ ُ
َ ُ
menghadapi هجاوي membolak-balikkan بِلقي
ِ
َ ْ َ
َ َ
ْ ْ
bangun ظاقيِتسِ لا halaman تاحفص
َ
ن
ْ
selama mungkin ت ْ َ َ ِ َّ َ ُ gaduh جي ب �
ٍليوط ةدم
ِ
َّ َ
َ َ
tiket ر ِ كاذت َ َ berpaling, menoleh تفلت
ُ
َ
ُ
َ ْ
bergegas عسأ َ berlari-lari َّ ضك� ْ َ ي
َّ َ
َ أ
mempersiapkan ن ْ ْ ت lorong pesawat ة�اطلا تارم َ
ي �ه ب �
ِ
ِ
َ
َ ْ َ
َ
tas بِئاقح mengacak-acak ثبعي
َ
َ َ ْ
ت ْ
ّ
perjalanan لحرلا isi ت ي �وتم ُ
ِ
َ َ ْ
ن
ْ ُ
mencukupkan �تكا mengganggu كبرم
ِ
َ
ْ َ
saat د ِ عوم dibuat bingung ش ِ هد ُ
َ
َ َ
ُّ َ
sampai لصو prilaku فصت َ
َ
َ
َ ْ
ت ْ َ
َّ
tenang رقتسا َ sarana لي ِ سو َ
ْ
َ ْ
َ
para penumpang دارفأ jenis سانجأ َ
َ ْ
َ ْ
َ
tempat duduk د ِ عاقلا agama ن ي �دأ
َ ْ ُ َ ت َ َ ْ ُ
َ ن
boarding pass راظِتنلا لاص berbeda-beda ةفِلتم
ْ
َ ْ ُ
menggendong ل ِ م ي � َ gambaran ةروص
َ َ
ْ
َّ ش ُ
anak kecil لف ِ ط َ terpuji, mulia ةف�م
َ
َّ
َ َ َ
َ ْ
mendudukkan سلجأ َ menghiasi لحتي
ُ
َ
َ
َّ َ َ
berdiri ماق berpegang teguh كسمتي
َ
َ
tempat نكم َ etika بادآ
155 Buku Siswa Kelas X
