Page 50 - Kelas III Tema 6 Kur-2013 Revisi_2018_BG

• Setelah waktu berakhir pada pembelajaran siswa menyerahkan pekerjaannya
kepada guru.

Kegiatan Penutup
Refleksi
• Guru mereview semua kegiatan yang sudah dilakukan seharian dan meminta
siswa melakukan refleksi kegiatan hari itu. Pelajaran apa saja yang sudah mereka
dapatkan selama belajar seharian.
• Siswa juga diminta mengevaluasi diri sendiri tentang komitmennya terkait
karakter/sikap yang ingin mereka tunjukkan selama proses belajar.
• Guru pun meminta siswa memberikan pendapat tentang keberhasilan guru
menunjukkan komitmen sikapnya selama mengajar.
• Guru menyampaikan rencana pertemuan berikutnya, termasuk menyampaikan
informasi jika ada kegiatan remedial maupun pengayaan.
• Pembelajaran di kelas ditutup dengan doa bersama sebagai ungkapan syukur
kepada Tuhan atas semua yang sudah dipelajari hari ini.

Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap
Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan menggunakan lembar
observasi (Lihat panduan penilaian sikap).
2. Penilaian Pengetahuan
• Tes lisan tentang hak dalam menggunakan energi.
• Tes tertulis tentang menyusun informasi tertulis tentang sumber energi.
• Tes tertulis tentang penentuan waktu.
3. Penilaian Keterampilan
• Menyampaikan hasil diskusi tentang perilaku hemat energi

No. Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Perlu
(4) (3) (2) Pendampingan
(1)
1. Ketepatan Seluruh Ada sedikit Beberapa Belum mampu
contoh perilaku yang kekeliruan contoh perilaku memberikan
perilaku dicontohkan pemilihan tidak tepat contoh perilaku
benar dan contoh perilaku dengan tepat
sesuai dengan
topik diskusi
2 Sikap saat Sepanjang Terlibat aktif Dapat Belum dapat
berdiskusi diskusi namun sesekali mengikuti berpartisipasi
menunjukkan terlihat kurang diskusi aktif dan belum
sikap tertib, fokus meski tetap fokus
fokus, dan harus selalu
terlibat aktif diingatkan
dalam diskusi untuk fokus dan
aktif

36 Buku Guru SD/MI Kelas III