Page 137 - Kelas III Tema 1 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Subtema 4
Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan

Pemetaan Kompetensi Dasar

PPKn Matematika Bahasa Indonesia

1.1. Menerima arti bintang, 3.1 Menjelaskan sifat-sifat 3.4 Mencermati kosakata
rantai, pohon beringin, operasi hitung pada dalam teks tentang
kepala banteng, dan padi bilangan cacah. konsep ciri-ciri, kebutuhan
kapas pada lambang 4.1 Menyelesaikan masalah (makanan dan tempat
negara “Garuda Pancasila” yang melibatkan hidup), pertumbuhan,
sebagai anugerah Tuhan penggunaan sifat-sifat dan perkembangan
Yang Maha Esa. operasi hitung pada makhluk hidup yang ada di
1.4 Mensyukuri makna bersatu bilangan cacah. lingkungan setempat yang
dalam keberagaman di disajikan dalam bentuk
lingkungan sekitar sebagai lisan, tulis, visual, dan/atau
anugerah Tuhan Yang eksplorasi lingkungan.
Maha Esa. 4.4 Menyajikan laporan
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih tentang konsep
sayang sesuai dengan ciri-ciri, kebutuhan
sila-sila Pancasila dalam (makanan dan tempat
lambang negara “Garuda hidup), pertumbuhan,
Pancasila”. dan perkembangan
2.4 Menampilkan sikap makhluk hidup yang
kerja sama sebagai ada di lingkungan
wujud bersatu dalam setempat secara tertulis
keberagaman di menggunakan kosakata
lingkungan sekitar. baku dalam kalimat efektif.
3.1 Memahami arti gambar
pada lambang negara Subtema
“Garuda Pancasila”. 4
3.3 Menjelaskan makna
keberagaman karakteristik
individu di lingkungan
sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu
dalam keberagaman di
lingkungan sekitar. SBdP PJOK
4.1 Menceritakan arti gambar
pada lambang negara 3.1 Mengetahui unsur-unsur 3.1 Memahami kombinasi
“Garuda Pancasila”. seni rupa dalam karya gerak dasar lokomotor
4.3 Menyajikan makna dekoratif. sesuai dengan konsep
keberagaman karakteristik 3.2 Mengetahui bentuk dan tubuh, ruang, usaha, dan
individu di lingkungan variasi pola irama dalam keterhubungan dalam
sekitar. lagu. berbagai bentuk permainan
4.4 Menyajikan bentuk- 3.3 Mengetahui dinamika sederhana dan atau
bentuk kebersatuan gerak tari. tradisional.
dalam keberagaman di 4.1 Mempraktikkan kombinasi
lingkungan sekitar. 3.4 Mengetahui teknik potong, gerak dasar lokomotor
lipat, dan sambung.
sesuai dengan konsep
4.1 Membuat karya dekoratif. tubuh, ruang, usaha, dan
4.2 Menampilkan bentuk dan keterhubungan dalam
variasi irama melalui lagu. berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau
4.3 Meragakan dinamika gerak tradisional.
tari.
4.4 Membuat karya dengan
teknik potong, lipat, dan
sambung.

Subtema 4: Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan 123