Page 169 - Kelas III Tema 1 Kur-2013 Revisi_2018_BG
P. 169

Uraian Kegiatan Pembelajaran




                       Tujuan Pembelajaran
                       1.  Setelah mengamati, siswa dapat mengidentifikasi ide pokok dari informasi yang
                           disajikan tentang perkembangbiakan tumbuhan dengan mencangkok.
                       2.  Setelah mengamati, siswa dapat menuliskan pokok-pokok informasi yang disajikan
                           tentang pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan yang berkembang biak
                           dengan cara mencangkok.
                       3.  Setelah mengamati, siswa dapat menjelaskan makna bersatu dalam keberagaman
                           di rumah dan di sekolah dengan benar.
                       4.  Setelah mengamati, siswa dapat menceritakan pengalaman berkaitan dengan
                           manfaat bersatu  dalam menjalankan satu kegiatan yang dilakukan di sekolah
                           dengan benar.
                       5.  Setelah mengamati, siswa dapat menentukan hasil bagi dua bilangan cacah tanpa
                           sisa dengan benar.
                       6.  Setelah mengamati contoh, siswa dapat memecahkan masalah sehari-hari yang
                           melibatkan pembagian dengan benar.

                       Media dan Alat Pembelajaran
                       •   Gambar atau contoh tanaman hasil cangkok.
                       •   Buku teks siswa dan guru.

                       Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
                       Kegiatan Pembuka
                       •   Guru menyapa siswa, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.
                       •   Siswa berdoa bersama sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing
                           dipimpin oleh salah satu siswa.
                       •   Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilaksanakan.
                       •   Guru menginformasikan tujuan pembelajaran yang
                           ingin dicapai.
                       •   Guru melakukan apersepsi dengan mengulang
                           materi sebelumnya.


                       Kegiatan Inti



                         Ayo Mengamati      i



                       •   Siswa membaca teks tentang proses mencangkok
                           tanaman. Jika ada contoh hasil proses cangkok
                           dan ada narasumber yang memahami proses
                           pencangkokan, lebih baik kegiatan diskusi dan
                           pengamatan langsung.






                                               Subtema 4: Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan            155
   164   165   166   167   168   169   170   171   172   173   174