Page 2 - <4D6963726F736F667420576F7264202D20A1D2C3A4D1B4C5D2C2C1D7CD>
P. 2
การคัดลายมือ
จุดมุ งหมายของการคัดลายมือ
จ ุด ม ุ ง ห ม า ย ข อ ง ก า ร ค ัด ล า ย ม ือ
ต
ค
า
ค
ื่อ
พ
ล
ง
ล
ร
ใ
น
แ
ห
า
เ
า
ก
ีย
ัฒ
น
พ
ม
ว
ื้อ
อ
เ
1. เพื่อพัฒนากลามเนื้อมือ ตา ให คล องแคล วในการเขียน
น
ใ
น
ข
า
ือ
ม
ก
ล
เ
ล
ห
ห
น
ล
ก
ข
เ
ก
ณ
ฑ
ข
ณ
ัก
+
+
ัก
+
เ
ีย
ีย
ัก
ถ
ย
ัก
อ
ูก
ถ
อ
ย
ษ
ษ
ร
ร
ท
ท
ไ
ไ
ูก
ต
า
ต
ต
ม
น
า
ม
ต
อ
อ
ต
ต
ง
ง
ัว
ัว
ฑ
า
เ
พ
า
ง
เ
า
ย
ส
ป
ย
ส
พ
ง
ณ
ณ
ร
ด
ด
ะ
ะ
ร
เ
า
เ
ีต
ป
ป
ีต
ะ
อ
อ
ะ
ื่อ
&
2. เพื่อเขียนตัวอักษรไทยถูกต องตามหลักเกณฑ& อย างประณีต สะอาดเปนระเบียบ ชัดเจน
เ
เ
อ
&
อ
ื่อ
ป
รวดเร็ว และอ านเข าใจงาย
3. เพื่อให เกิดความชํานาญจากการคัดไปสู การเขียนทุกกลุ มสาระการเรียนรู เพื่อให เกิดความชํานาญจากการคัดไปสู การเขียนทุกกลุ มสาระการเรียนรู เพื่อให เกิดความชํานาญจากการคัดไปสู การเขียนทุกกลุ มสาระการเรียนรู
ิ
น
ร
ก
ิบ
ง
ก
ิบ
น
น
ใ
ก
ก
น
า
า
ท
ท
ฏ
า
ป
ํา
ํ
ป
ํ
ร
า
ร
า
ส
า
ส
า
ง
า
ํา
ํ
ฏ
ร
ใ
ิ
ง
ผ
น
ง
ิ
น
น
น
น
ต
ผ
น
ต
า
ร
า
ง
ง
เ
ับ
ับ
เ
อ
ร
อ
ใ
ัต
ัต
ม
อ
ว
ี
อ
ห
บ
ห
ม
บ
ัย
ช
ใ
ัย
ใ
ิด
ิด
ว
ี
ช
ี
ิน
ิน
ใ
็จ
ิด
ส
ส
ก
ก
ิด
็จ
า
า
ธ
ธ
ร
ร
ม
ม
ื่อ
พ
ใ
ื่อ
เ
5. เพื่อใหเกิดสมาธการทางาน มวินัยในตนเอง รับผิดชอบในการปฏิบัติงานให สําเร็จ
พ
เ
เ
ห
ใ
เ
ห
ิ
ิ
เ
เ
ลักษณะการนั่งที่ถูกวิธี
ก อ น ฝ :ก ค ัด ล า ย ม ือ ต อ ง ฝ :ก ใ ห น ัก เ ร ีย น น ั่ง อ ย า ง ี้
ก อนฝ:กคัดลายมือต องฝ:กให นักเรียนนั่งอยางถูกวิธีก อนฝ:กคัดลายมือ ดังน
า
<ะ
1. นักเรียนต องหันหน าเข าหาโต<ะ การนั่งเอียงอาจทาให หลังคด
ห
ห
ํ
จ
น
เ
ัก
น
อ
ล
ํ
เ
ง
ีย
ด
อ
า
ค
ห
ีย
ั่ง
ต
โ
ท
ัง
ร
น
ใ
อ
ห
ร
เ
ัน
า
ห
ก
น
า
า
ข
ต
า
ง
อ
ย
ง
า
อ
ต
<ะ
พ
ะ
ค
า
ว
ร
ม
ก
า
ณ
า
ด
ว
อ
ม
ป
า
ม
บ
ู
ว
โ
ศ
ับ
2. แขนทั้ง 2 ข างวางอยบนโต<ะ ประมาณ 3 ใน 4 ของความยาวระหว างศอกกับข อมือพาด
ร
น
ือ
ข
ะ
ก
ห
ข
ง
เ
ห
า
ํา
น
ห
ช
ก
ูก
ไ
ค
บ
ข
ก
<ะ
ล
ัง
น
ี้
ด
ับ
อ
ร
ก
ะ
อ
ใ
ท
ไ
ห
จ
ด
ม
ส
ํ
า
ํ
โ
ว
ไว กับขอบโต<ะ หากไม ทําเช นนี้ อาจทาให กระดูกสันหลังคด
ต
ท
ัน
า
ต
ด
ม
ด
ต
ไ
ไ
ต
ไ
า
ต
า
ก
ก
า
า
ร
ร
า
อ
า
ง
ะ
ะ
ง
ร
ร
ไ
ค
ษ
ษ
า
ม
ส
อ
ว
ว
ษ
ษ
ง
ย
ย
า
ส
ง
ง
ใ
ง
า
ใ
ห
ห
ง
ข
ข
ง
ํา
ง
อ
เ
อ
า
ีย
ํา
ีย
ผ
ว
ผ
ผ
ผ
า
า
อ
ว
ีย
ค
ีย
ู เ
ีย
ู เ
3. กระดาษต องวางไว หน าผู เขียน การวางกระดาษไม ตรง ทําให ผเขียนต องเอียงคอ สายตา
ีย
ู
เ
ู
อ
ต
ง
ข
ต
ง
ต
น
ก
ข
ก
เ
า
ต
ร
ร
น
เ
ห
า
ห
ว
น
ว
อ
ู
ท
น
น
น
ท
อ
า
ง
า
ัน
อ
ะ
ส
า
ด
ร
ใ
ท
ง
ห
ํา
ด
า
า
ํ
ม
น
า
ํ
ก
จ
ล
ทํางานมาก อาจทาให กระดูกสันหลังคด
ท
ัง
ก
ค
ูก
ห
ว
น
ส
4. ส วนล างของกระดาษทํามุมกับขอบโต<ะ 30 องศา
ุม
า
ง
<ะ
ก
ล
ม
ะ
า
ด
ข
อ
บ
อ
ข
ต
ก
ง
โ
ับ
ท
ํา
ษ
ร
ท
ท
อ
อ
ต
ข
ต
น
ไ
อ
อ
ือ
อ
อ
ือ
ต
ี่
อ
เ
ี่
ต
ห
อ
ต
ม
เ
ือ
ม
ข
ข
ี่
ข
ุม
อ
ท
ํา
ํา
ท
อ
5. แขนของมือที่เขียนต องทํามุมทเหมาะสมกบตัวอักษร ข อศอกต องไม กางออกหรือแนบตัว
ัว
ร
ท
ง
ง
ก
ร
ก
ก
ท
ก
ไ
ี่เ
ต
ุม
ศ
ศ
ง
ี่เ
ง
อ
ม
อ
ม
ัว
ก
น
ีย
ห
น
ข
อ
ก
ข
า
อ
อ
ส
ส
า
ม
ม
ัก
ัก
ห
น
ั
บ
ต
ก
ก
ต
น
ัว
ข
แ
อ
ข
แ
ั
ัว
บ
ั
แ
ง
ม
ง
ม
ง
า
า
ง
น
ือ
ม
ห
ม
ร
ร
บ
บ
ีย
ะ
ษ
ษ
แ
ะ
มากเกินไป
6.การวางมือ ฝ@ามือควํ่าลง มืองอ ทํามุม การวางมือ ฝ@ามือควํ่าลง มืองอ ทํามุม 45 องศากบข อมือ นิ้วกลาง รองรับดินสอหรือองศากบข อมือ นิ้วกลาง รองรับดินสอหรือ
ย
จ
จ
ิ้ว
ู บ
ง
พ
พ
ม
น
ม
ง
ย
น
อ
อ
ัก
ือ
ัก
น
ะ
ะ
ือ
า
า
ู บ
ิ้ว
น
น
น
อ
ช
ค
ง
ง
อ
ค
ี้ก
ร
ร
ี้ก
ะ
ะ
ช
อ
น
ส
น
อ
ส
ิ้ว
ด
ด
ิ้ว
ิน
ิน
ป
น
แ
แ
ม
ม
ม
น
ห
ิ้ว
ิ้ว
ัว
ัว
ห
ม
ะ
บ
จ
ป
บ
ะ
จ
อ
อ
ั
ั
ื
ื
ก
ม
ม
ับ
ป ป
ก
า
า
ร
ร
ว
ว
า
ก
ิ้
ว
ล
ล
ก
ว
น
ปากกา นิ้วชี้กับนิ้วหัวแม มือจะประคองดินสอ หรือปากการ วมกับนวกลาง มือจะพักอยู บนนิ้วนาง
ับ
ิ้
ิ้
น
า
า
ือ
ือ
ป
ง
ป
า
ห
ห
ร
ร
ก
ก
ก
ก
ง
า
า
ก
า
ก
ก
ก
า
และนิ้วก อย
ส
ับ
จ
ด
ิน
7. จับดินสอหรือปากกาพอเหมาะ ไม แน นเกินไป นิ้วที่จับโค งเล็กน อย
เ
น
ิน
ก
ม
ไ
น
แ
ไ
ี่จ
ท
โ
ับ
ป
ิ้ว
น
า
ป
ก
ก
ห
อ
ือ
ร
า
ม
ะ
า
อ
พ
เ
ห
