Page 40 - UCSH Gestión de Cuidados - Gestion 1 - Descripción de la Actividad Curricular 2021
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Gestión de Cuidado | GyGS I


                             Evaluación – Cualitativa Talleres

                             Individuales o Grupales




                            Evaluación Simple                                    Nota asociada de        Evaluación Detallada Final

                            Actividades y tareas regulares  Nivel de Referencia      referencia
                                                                                                                   Nivel de Desempeño            Nota a Aplicar Referencia
                                                                                                                    Sobresaliente                        7               7.0 - 6.3
                                  BUENO                       Alto                       5
                                                                                                                     Muy Bueno                           6               6.2 - 5.6


                                ACEPTABLE                    Medio                       4                              Bueno                            5               5.5 - 5.0


                                                                                                                      Suficiente                         4               4.9 - 4.0
                                DEFICIENTE                    Bajo                       3
                                                                                                               Menos que Suficiente                      3               3.9 - 3.0


                                                                                                                      Deficiente                         2               2.9 - 2.0


                                                                                                                         Malo                            1               1.9 - 1.0

                           Notas: En la evaluación cualitativa se considera el cumplimiento de las pautas, el desempeño y la aportación a las actividades en cátedra y talleres grupales e individuales.

                           Las actividades regulares de talleres o individuales se califican con evaluación simple (Bueno o Alto; Aceptable o Suficiente; Deficiente o Insuficiente).           Prohibida la reproducción total o parcial de este material sin hacer mención a la fuente © Copyright 2019
                           La evaluación detallada se aplica al cierre del periodo de actividades (semestre) y corresponde a la nota por la suma de las actividades realizadas durante las semanas del
                           periodo que se van a desarrollar. La evaluación detallada considera una nota única evaluación que promedia la evaluación del desempeño del grupo (50%), en el que
                           participa el alumno, y una evaluación individual (50%).  La nota a aplicar es un valor entero sin decimales, en una escala de 1 a 7.
                           En los casos en que las actividades o tareas sean calificadas como Deficiente o Insuficiente, el docente podrá requerir la corrección de la misma, teniendo, el grupo o
                           estudiante, una UNICA oportunidad para realizar la entrega corregida en el plazo y términos que indique el docente.
                           La no entrega de una tarea en tiempo y forma, o sin adherir a las pauta generales del ramo, o especificas de las actividades, implicara una penalización en la evaluación de la
                           actividad grupal y/o Individual). La reiteración de entregas fuera de plazo o forma o sin adherir a las pautas implicará automáticamente que la nota de evaluación detallada del
                           periodo sera de un nivel de desempeño inferior a la nota que le correspondería al grupo y/o al estudiante. De observarse incumplimientos en 2 o mas periodos implicara que
                           la nota máxima a la que podrán aspirar es suficiente, con independencia de la nota real que se obtenga.
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