Page 102 - Buku Tematik Siswa Kelas 5 TEMA 5 [Ekosistem]

3. Mendiskusikan Hasil Wawancara
• Diskusikanlah hasil buah pikirmu dan hasil wawancara yang telah kalian
lakukan.

a. Apakah hubungan antara NKRI dengan semangat kekeluargaan dan
gotong royong?
b. Bagaimana cara memperkuat semangat kekeluargaan dan gotong
royong?

4. Mempresentasikan Hasil Wawancara
• Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas secara bergantian.
Pastikan untuk mendengarkan hasil diskusi kelompok yang lain dengan
saksama.

Ayo Menulis

Buatlah teks nonfiksi tentang semangat kekeluargaan dan gotong royong
yang terdapat di daerahmu. Untuk memperkaya tulisanmu, carilah artikel-
artikel yang membahas tentang kegiatan masyarakat yang mengetengahkan
semangat kekeluargaan dan gotong royong. Kamu dapat mencari artikel
di koran, majalah, atau internet. Gunakan kalimatmu sendiri. Tuliskan di
selembar kertas A4 dengan rapi. Pastikan menggunakan tata bahasa dan
ejaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Ayo Mencoba

Mempelajari budaya dan adat istiadat yang berbeda dengan kita dapat
menumbuhsuburkan rasa persatuan dan kesatuan bangsa. Contoh, dengan
kita berupaya mempelajari bahasa daerah dari daerah lain atau tarian
tradisional daerah lain, kita dapat menumbuhkan rasa saling memiliki budaya
tradisional Indonesia. Pada pertemuan sebelumnya, kita sudah mencoba
memelajari gerakan Tari Turuk Laggai. Bahkan, kelompokmu telah mencoba
menciptakan beberapa gerakan yang diilhami alam di sekitar kita. Kini tibalah
saatnya bagimu untuk menampilkan kreasimu di depan kelas dengan iringan
alat musik ritmis. Cobalah untuk menampilkan tarian dengan penuh percaya
diri di depan kelas.

96 Buku Siswa SD/MI Kelas V