Page 89 - Buku Tematik Guru Kelas 5 TEMA 5 [Ekosistem]_Neat

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
4 3 2 1
Sikap Kemandirian dan Rasa Ingin Tahu Siswa
Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap siswa yang sangat baik dan perlu
pendampingan, digunakan sebagai data dalam rekapitulasi penilaian sikap.

2. Bentuk Penilaian: Nontes (Tulisan Nonfiksi)
Instrumen Penilaian: Rubrik

KD Bahasa Indonesia 3.7 dan 4.7

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
4 3 2 1
Pengetahuan Teks memuat Teks memuat Teks memuat Teks memuat
tentang informasi- informasi- informasi yang informasi, namun informasi yang
informasi penting informasi yang cukup jelas dan tidak banyak, sangat sedikit
yang terdapat detail dan sangat mendukung teks akan tetapi atau bahkan tidak
dalam teks mendukung teks yang disajikan. masih mampu mendukung teks
nonfiksi (KD 3.7). yang disajikan. mendukung teks yang disajikan.
yang disajikan.

Keterampilan Teks nonfiksi Teks nonfiksi Teks nonfiksi Teks nonfiksi
dalam Menyajikan disampaikan disampaikan disampaikan disampaikan
Teks nonfiksi (KD dengan alur yang dengan alur yang dengan alur dengan alur yang
4.7). baik serta menarik cukup baik di yang sedikit membingungkan
untuk dibaca. beberapa bagian membingungkan, dan secara
serta cukup namun teks masih keseluruhan
menarik untuk dapat dipahami. teks sulit untuk
dibaca. dipahami.

Sikap Kecermatan dan Kemandirian
Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap siswa yang sangat baik hingga perlu
pendampingan, serta digunakan sebagai data dalam rekapitulasi penilaian sikap.

3. Bentuk Penilaian: Nontes (Praktik Tari)
Instrumen Penilaian: Rubrik

KD SBdP 3.3 dan 4.3

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
4 3 2 1
Keterampilan Siswa amat Siswa cukup Siswa terlihat Siswa terlihat
menari terampil dalam terampil dalam kurang tidak menguasai
menarikan dan menarikan dan terampil dalam tarian yang
mengkreasikan mengkreasikan menarikan dan dimaksud.
tarian dengan tarian dengan mengkreasikan
gerakan-gerakan gerakan-gerakan tarian dengan
yang sesuai. yang sesuai. gerakan-gerakan
yang sesuai.

Tema 5 Subtema 2: Hubungan Antarmakhluk Hidup dalam Ekosistem 81