Page 192 - ملف ساره.
P. 192

‫لجنة الاختبارات‬

‫• لجنة الاختبارات‪ :‬هي اللجنة المشرفة على عملية الاختبارات الفصلية والنهائية في المدرسة ويرأسها قائد‬

                                       ‫المدرسة‪.‬‬
‫• هدف اللجنة‪ :‬ضمان تطبيق اختبارات التحصيل الدراسي وتدقيق واستخراج النتائج وفقاً للوائح والإجراءات‬

                                       ‫والتعليمات المعتمدة‪.‬‬

                                       ‫• تشكيل اللجنة‪:‬‬

                                       ‫أ) تتكون لجنة الاختبارات من‪:‬‬
‫‪ .1‬قائدة المدرسة رئيساً‬
‫نائباً للرئيس‬
‫عضواً‬                                  ‫‪ .2‬وكيلة المدرسة للشؤون التعليمية‬

‫عضواً‬                                  ‫‪ .3‬وكيلة المدرسة لشؤون الطلاب‬

‫عضواً‬                                  ‫‪ .4‬وكيلة المدرسة للشؤون المدرسية‬

                                       ‫‪ .5‬المرشدة الطلابي‬

               ‫أعضاء‬                   ‫‪ .6‬ثلاثة من المعلمات‬
                      ‫ب) تصدر قائدة المدرسة قراراً بتشكيل اللجنة وفق النموذج رقم (‪.)1‬‬

                                                                                              ‫• مهام اللجنة‪:‬‬
‫‪ .1‬إعداد (ملف عام للاختبارات) وتحديثه مع بدء كل عام دراسي بما يستجد من التعاميم واللوائح والأدلة بحيث‬
‫يشمل لائحة تقويم الطالب والمذكرة التفسيرية والقواعد التنفيذية لها‪ ،‬ودليل نظم وإجراءات الاختبارات في التعليم‬

                      ‫العام‪ ،‬دليل القبول والتسجيل في التعليم العام‪ ،‬وجميع التعاميم المنظمة لأعمال الاختبارات‪.‬‬
‫‪ .2‬إعداد (ملف خاص لفترة الاختبارات) يتضمن جميع الأعمال والنماذج المستخدمة أثناء فترة الاختبارات وتُنظم‬

                                                                     ‫بطريقة تُس ّهل الرجوع لها عند الحاجة‪.‬‬
‫‪ .3‬إعداد (ملف خاص للاختبارات الشفوية) يُوضع فيه ما يتعلق بها من أسئلة ونماذج إجابة ‪ ...‬إل ‪ ،‬للرجوع إليها‬

                                                                                              ‫عند الحاجة‪.‬‬
‫‪ .4‬تشكيل اللجان الفرعية للاختبارات الفصلية والنهائية‪ ،‬وتحديد مهام ومسؤوليات جميع أعضائها وفقاً لما ورد في‬

                                                                           ‫دليل نظم وإجراءات الاختبارات‪.‬‬
‫‪ .5‬تُشرح الأنظمة الخاصة بالاختبارات لجميع منسوبي المدرسة من الهيئة الإدارية والتعليمية في بداية كل عام‬

                                                           ‫دراسي مع تذكيرهم بتلك الأنظمة قبل الاختبارات‪.‬‬
                                          ‫‪ .6‬التأكد من إنهاء جميع المعلمين للمقررات الدراسية في وقتها المحدد‪.‬‬
    ‫‪ .7‬تخصيص مكان آمن بالمدرسة ُمحكم الإغلاق ومنظم لحفظ أوراق الأسئلة والإجابات وما يتعلق بالاختبارات‪.‬‬
                       ‫‪ .8‬إعداد وتجهيز أوراق الأسئلة والإجابات من المعلمين وفقاً للمواعيد والإجراءات المتبعة‪.‬‬

                                                                    ‫‪ .9‬إدخال جداول الاختبارات في نظام نور‪.‬‬
                                                      ‫‪ .10‬إعداد القوائم والسجلات والملفات المتعلقة بالاختبارات‪.‬‬

                                                            ‫‪ .11‬تقديم الدعم الفني للجان الفرعية حول آلية عملها‪.‬‬
                   ‫‪ .12‬التأكد من جاهزية المدرسة لتحقيق التباعد ولتطبيق كافة الاحترازات والبروتوكولات الوقائية‬
     ‫‪ .13‬توضيح التعليمات للتعامل مع الحالات الطارئة (المرضية‪ ،‬مخالفة الانظمة والتعليمات ‪ )...‬أثناء الاختبارات‬

                                                              ‫‪ .14‬متابعة المعلمات في تهيئة الطالبات للاختبارات‬
                                ‫‪ .15‬الإشراف على سير الاختبارات بالمدرسة‪ ،‬ومتابعتها‪ ،‬والتأكد من مدى سلامتها‪.‬‬

                                                ‫‪ .16‬متابعة عمليات التصحيح والمراجعة للاختبارات في المدرسة‪.‬‬
                                                 ‫‪ .17‬متابعة أعمال مراجعة الاختبارات‪ ،‬وتدقيق النتائج ومطابقتها‪.‬‬

                                                               ‫‪8‬‬
   187   188   189   190   191   192   193   194   195   196   197