Page 210 - ملف ساره.

‫‪....................................................‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬
‫‪...........‬‬ ‫وزارة التعليم‬

‫العام الدراسي ‪1442 /1441‬هـ‬ ‫إدارة التعليم بمحافظة الخرج‬
‫الفصل الدراسي ( ) الدور ( )‬ ‫الإشراف التربوي‬

‫قسم القيادة المدرسية‬

‫(‪)1‬‬

‫اسم النموذج‪ :‬قرار تشكيل لجنة الاختبارات‬

‫إن قائدة المدرسة‪ ،‬وبناء على الصلاحيات الممنوحة لها‪ ،‬وبناء على ما تقتضيه المصلحة العامة‪.‬‬

‫يقرر تشكيل لجنة الاختبارات بالمدرسة على النحو التالي‪:‬‬

‫التوقيع‬ ‫الصفة‬ ‫العمل‬ ‫الاسم‬

‫قائدة المدرسة رئيسا‬ ‫‪.1‬‬

‫نائبا للرئيس‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية‬ ‫‪.2‬‬

‫عضوا‬ ‫وكيلة الشؤون الطلابية‬ ‫‪.3‬‬

‫عضوا‬ ‫وكيلة الشؤون المدرسية‬ ‫‪.4‬‬

‫عضوا‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫‪.5‬‬

‫عضوا‬ ‫معلمة‬ ‫‪.6‬‬

‫عضوا‬ ‫معلمة‬ ‫‪.7‬‬

‫عضوا‬ ‫معلمة‬ ‫‪.8‬‬

‫• وتكون مهام اللجنة‪:‬‬

‫‪ .1‬إعداد (ملف عام للاختبارات) وتحديثه مع بدء كل عام دراسي بما يستجد من التعاميم واللوائح والأدلة بحيث‬

‫يشمل لائحة تقويم الطالب والمذكرة التفسيرية والقواعد التنفيذية لها‪ ،‬ودليل نظم وإجراءات الاختبارات في التعليم‬

‫العام‪ ،‬دليل القبول والتسجيل في التعليم العام‪ ،‬وجميع التعاميم المنظمة لأعمال الاختبارات‪.‬‬
‫‪ .2‬إعداد (ملف خاص لفترة الاختبارات) يتضمن جميع الأعمال والنماذج المستخدمة أثناء فترة الاختبارات وتُنظم‬
‫بطريقة تُس ّهل الرجوع لها عند الحاجة‪.‬‬
‫‪ .3‬إعداد (ملف خاص للاختبارات الشفوية) يُوضع فيه ما يتعلق بها من أسئلة ونماذج إجابة ‪ ...‬ال ‪ ،‬للرجوع إليها‬

‫عند الحاجة‪.‬‬
‫‪ .4‬تشكيل اللجان الفرعية للاختبارات الفصلية والنهائية‪ ،‬وتحديد مهام ومسؤوليات جميع أعضائها وفقاً لما ورد في‬

‫دليل نظم وإجراءات الاختبارات‪ ،‬وفق النماذج رقم (‪.)5 ،4 ،3 ،2‬‬
‫‪ .5‬تُشرح الأنظمة الخاصة بالاختبارات لجميع منسوبي المدرسة من الهيئة الإدارية والتعليمية في بداية كل عام‬

‫دراسي مع تذكيرهم بتلك الأنظمة قبل الاختبارات‪.‬‬

‫‪ .6‬التأكد من إنهاء جميع المعلمات للمقررات الدراسية في وقتها المحدد‪.‬‬

‫‪ .7‬تخصيص مكان آمن بالمدرسة ُمحكم الإغلاق ومنظم لحفظ أوراق الأسئلة والإجابات وما يتعلق بالاختبارات‪.‬‬
‫‪ .8‬إعداد وتجهيز أوراق الأسئلة والإجابات من المعلمات وفقاً للمواعيد والإجراءات المتبعة‪.‬‬

‫‪ .9‬إدخال جداول الاختبارات في نظام نور‪.‬‬

‫‪ .10‬إعداد القوائم والسجلات والملفات المتعلقة بالاختبارات‪.‬‬

‫‪ .11‬تقديم الدعم الفني للجان الفرعية حول آلية عملها‪.‬‬

‫‪ .12‬التأكد من جاهزية المدرسة لتحقيق التباعد ولتطبيق كافة الاحترازات والبروتوكولات الوقائية‬

‫‪ .13‬استلام ومتابعة تصوير أوراق الأسئلة ونماذج الإجابات‪ ،‬وما يتعلق بالاختبارات وحفظها في الأماكن الآمنة‬

‫المخصصة لها‪.‬‬

‫‪ .14‬توضيح التعليمات للتعامل مع الحالات الطارئة (المرضية‪ ،‬مخالفة الانظمة والتعليمات ‪ )...‬أثناء الاختبارات‬

‫وتهيئة الأدوات والمكان المناسب‪.‬‬

‫‪26‬‬