Page 327 - ملف ساره.

‫‪ .3‬تنمية المهارات الأساسية المختلفة ‪ ،‬وخاصة المهارة اللغوية ‪ ،‬والمهارة ال‬

‫‪ .4‬تزويدها بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات ‪.‬‬

‫‪ .5‬تعريفها بنعم الله عليها في نفسها ‪ ،‬وفي بيئتها الاجتماعية والجغرافي‬

‫‪ .6‬تربية ذوقها البديعي ‪ ،‬وتعهد نشاطها الابتكاري ‪ ،‬وتنمية تقدير العم‬

‫‪ .7‬تنمية وعيها لتدرك ما عليها من الواجبات وما لها من الحقوق ‪ ،‬في حدود س‬

‫‪ .8‬توليد الرغبة لديها في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح ‪ ،‬وتدريبه‬

‫‪ .9‬إعداد الطالبة لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياتها ‪.‬‬

‫مقومات ومصادر خطة قائدةالمدرسة‬
‫‪. .1‬المصادر الشرعية‪.‬‬

‫‪.2‬سياسة التعليم في المملكة العربيةالسعودية‪.‬‬
‫‪.3‬كتاب منهج المرحلة التعليمية الابتدائية ‪،‬المتوسطة ‪ ،‬الثانوية‪.‬‬
‫‪.4‬القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام‪,‬الدليل الإجرائي‪,‬صلاحيات قا‬
‫‪ .5‬الأهداف العامة للتعليم وأهداف المراحل التعليمية ‪،‬وأهداف المواد الد‬
‫‪ .6‬اللوائح والأنظمة الصادرة من خارج الوزارة ولهاعلاقة بالتعليم مثل‬

‫‪.7‬خطة التوعية الإسلامية الواردة من إدارةالتعليم‪.‬‬