Page 584 - ملف ساره.

‫اﻟﻔﮭرس‬

‫اﻟﺻﻔﺣﺔ‬ ‫اﻟﻣوﺿوع‬ ‫م‬

‫‪4‬‬ ‫اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫ﻛﯾﻔﯾﺔ اﻟوﺻول ﻟﻠﻣدرﺳﺔ ﻓﻲ ﻧظﺎم ﻣدرﺳﺗﻲ‬ ‫‪3‬‬

‫‪12‬‬ ‫ﺿﺑط إﻋدادات اﻟﻣدرﺳﺔ إﻟﻛﺗروﻧﯾﺎً‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪19‬‬ ‫‪ -‬إﻋداد اﻟﻔﺻول واﻟﺟداول اﻟﻣدرﺳﯾﺔ‬
‫‪24‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪ -‬إدارة ﺑﯾﺎﻧﺎت اﻟﻣﻌﻠﻣﯾن‬
‫‪32‬‬ ‫‪ -‬إدارة ﺑﯾﺎﻧﺎت اﻟطﻼب‬ ‫‪6‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪ -‬ﺗﺳﺟﯾل اﻟﻣﻌﻠﻣﯾن واﻟطﻼب‬ ‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪38‬‬ ‫‪ -‬اﻷدوار اﻟﻣﺳﺎﻧدة‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪ -‬إﻋدادات اﻟدرﺟﺎت واﻟﺳﺟﻼت‬ ‫‪10‬‬
‫‪47‬‬
‫‪50‬‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﺗﻔﺎﻋﻠﻲ ﻟﻠﻣدرﺳﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬اﻟﺗواﺻل اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﻲ‪.‬‬
‫‪52‬‬ ‫‪ -‬اﻹﻋﻼﻧﺎت اﻟﻣدرﺳﯾﺔ‪.‬‬
‫‪64‬‬ ‫‪ -‬اﻷﺣداث اﻟﻣدرﺳﯾﺔ‪.‬‬
‫‪65‬‬ ‫‪ -‬إدارة اﻟﺑﻼﻏﺎت‪.‬‬
‫‪66‬‬ ‫اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ‪.‬‬

‫‪73‬‬ ‫‪ -‬اﻟﻣﻘررات اﻟدراﺳﯾﺔ واﻷﻧﺷطﺔ اﻟﻣدرﺳﯾﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬إدارة ﺗﺻﻧﯾﻔﺎت اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﻣدرﺳﯾﺔ‪.‬‬
‫‪74‬‬ ‫‪ -‬أدوات اﻟﺗﻌﻠم اﻟﻣﺎﺗﻊ‬

‫‪77‬‬ ‫اﻟﻠﻘﺎءات اﻹﻓﺗراﺿﯾﺔ‪.‬‬

‫‪80‬‬ ‫اﻟﺗﻘﺎرﯾر واﻻﺣﺻﺎءات‪.‬‬

‫ﻛﯾﻔﯾﺔ اﻟﺗواﺻل ﻣﻊ ﻣﻧﺳوﺑﻲ اﻟﻣدرﺳﺔ‪.‬‬

‫اﻻﺳﺗﺑﯾﺎﻧﺎت‪.‬‬

‫اﻹﺷراف ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻌﻠﻣﯾن‬

‫‪3‬‬