Page 14 - E-MODUL INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA

PENDAHULUAN
DAFTAR GAMBAR

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN

1. Siswa mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup dan

lingkungannya, serta pola interaksi yang terjadi antar penyusunnya

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan kajian literasi siswa mampu menjelaskan konsep

lingkungan dan komponen-komponennya dengan benar.

2. Melalui kajian literasi, siswa mampu mengidentifikasi komponen biotik

dan abiotik.

3. Melalui kegiatan kajian literasi, siswa mampu menganalisis pengaruh

lingkungan terhadap suatu organism dengan baik dan benar.

4. Melalui kegiatan diskusi kelompok, siswa mampu membuktikan

(hipotesis) adanya pengaruh lingkungan terhadap suatu organisme pada

sebuah ekosistem dengan tepat.

5. Melalui kegiatan pengamatan video, siswa dapat menganalisis satuan
dalam ekosistem dengan tepat.

6. Melalui kegiatan pengamatan video, siswa dapat mengetahui pengaruh
keberadaan satuan dalam ekosistem dengan tepat

7. Melalui kegiatan pengamatan video, siswa mampu menjelaskan konsep

interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem dengan benar.
8. Melalui kegiatan pengamatan video, siswa dapat menjelaskan konsep

bentuk saling ketergantungan dan pola interaksi yang terjadi pada
makhluk hidup.

9. Melalui kegiatan diskusi kelompok siswa mampu membuktikan

(hipotesis) adanya interaksi antar komponen penyusun suatu ekosistem
dengan jelas dan tepat.

14