Page 35 - album ki yeu final (15.7 )_final_ A4
P. 35

HSSV nhà trư ng   t gi i cao trong H i thi tay                                L’ khai m c H i gi ng nhà giáo  giáo d c
                               ngh  sinh viên năm 2017                                         ngh  nghi p tnh H i Dương năm 2021



                        Th c hi n công tác xã h i hoá giáo d c  ào t o, m t mƒt chú ý nâng cao ch	t lư ng  ào t o cho
               các khoá h c trong trư ng, nhà trư ng  ã tích c c ph i h p vi các  a phương    m
 lp b  túc ôn thi c	p
               bŠng thuy n trư
ng máy trư
ng và  ào t o ng‡n h n c	p ch ng ch chuyên môn t i h u h t các tnh thành

               trên mi n B‡c. Đào t o và b  túc nâng c	p cho trên 60.000 h c viên các lo i, ch tính riêng trong 5 năm t
               2006   n năm 2012,  ào t o và b
i dư“ng nâng c	p cho trên 8.400 ngư i, trong  ó  ào t o h  chính quy
               là 1.700 ngư i, b  túc thuy n máy trư ng và c	p ch ng chi chuyên môn là trên 6.750 ngư i, góp ph n tích

               c c trong vi c nâng cao ch	t lư ng lao   ng trong ngành và gi m thi u tai n n giao thông ĐTNĐ.
                        Cùng vi vi c nâng c	p cơ s
 v t ch	t cho d y và h c, nâng cao v  s  lư ng và ch	t lư ng  ào t o,
               các ho t   ng thi  ua trong h c t p, thi h c sinh sinh viên giŽi, tham gia các ho t   ng xã h i.v.v.   u  ư c

               nhà trư ng duy trì thư ng xuyên. Các ho t   ng văn hoá, văn ngh  th  d c th  thao trong nhà trư ng luôn
               luôn  ư c  ”y m nh. Các   i tuy n TDTT,   i tuy n văn ngh  c a trư ng luôn có mƒt và  óng góp tích c c

               cho các phong trào c a  a phương và luôn   t thành tích cao. Vi c giáo d c trách nhi m công dân th c
               hi n các chính sách pháp lu t c a Đ ng và Nhà nưc và các chính sách xã h i khác luôn  ư c coi tr ng.
               Nh ng ho t   ng xã h i   n ơn  áp nghĩa, thương binh li t s†,  ng h , c u tr , t  thi n, …   u  ư c cán b

               giáo viên nhà trư ng ch    ng th c hi n và luôn  ư c  a phương  ánh giá cao.
                        Vi c quan tâm c i thi n   i s ng v t ch	t và tinh th n cho cán b  công ch c và h c sinh, sinh viên

               luôn có ý nghĩa quan tr ng, quy t  nh   n ch	t lư ng  ào t o và s   oàn k t th ng nh	t trong trư ng  ã
               và  ang  ư c nhà trư ng r	t coi tr ng. Thông qua ho t   ng  ào t o m
 r ng và  ào t o k t h p v n t i
               c a   i tàu hu	n luy n,  ã t o thêm ngu
n phúc l i    nâng cao   i s ng v t ch	t và tinh th n cho cán

               b  gi ng viên giáo viên và HSSV, tƒng thư
ng nhân ngày l’ t t, tƒng ph”m, trang ph c và t  ch c tham
               quan du lch hàng năm, góp ph n   ng viên cán b  viên ch c toàn trư ng ph	n kh
i an tâm công tác.

               Năm 2017, Trư ng  ư c   i tên thành Trư ng Cao   ng GTVT Đư ng th y I. Vi m c tiêu chi n lư c là  ào
               t o có ch	t lư ng  áp  ng  ư c yêu c u c a xã h i và ph	n  	u tr
 thành trung tâm  ào t o chuyên
               ngành ch	t lư ng cao c a ngành  ư ng thu  n i  a nói riêng, ngành giao thông v n t i nói chung, hoà

               nh p  ư c vi khu v c và qu c t .
                        Vi nh ng n‹ l c không ng ng,  ƒc bi t   i ngũ cán b  giáo viên nhà trư ng  ã trư
ng thành v  m i
               mƒt, luôn  áp  ng   y    nh ng yêu c u  ƒt ra c a tình hình mi. Hi n nay 100% giáo viên   t trình    t

               Đ i h c tr
 lên, trong  ó có 01 Ti n sĩ và 24 gi ng viên là Th c sĩ, m t s   ang h c cao h c, còn l i là k† sư
               và c„ nhân. Các cán b  gi ng viên, giáo viên gi ng d y   u có k† năng t t, trong  ó nhi u gi ng viên, giáo
               viên có tay ngh  b c cao. Vi môi trư ng  ào t o có ch	t lư ng, hàng năm 100% h c sinh, sinh viên sau khi

               t t nghi p   u có ki n th c và tay ngh  v ng vàng, tr
 thành cán b  k† thu t, k  toán trư
ng, thuy n
               trư
ng, máy trư
ng, c ng v  viên, các t  trư
ng s n xu	t trong các cơ quan, doanh nghi p.







                                                                                                                                                       35
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40