Page 21 - buku saku relasi dan fungsi
P. 21
RELASI DAN FUNGSI SMP/MTs VIII
Contoh yang menggambarkan korespondensi satu-
satu:
Terdapat enam siswa SMP N 2 Sukadana yang bermain
voli dengan nomor punggung 301-306. Berikut nama serta
nomor punggung setiap pemain :
Bonar bernomor punggung 301
Asti bernomor punggung 302
Reni bernomor punggung 303
Asep bernomor punggung 304
Buyung bernomor punggung 305
Beta bernomor punggung 306
Selanjutnya jika kita misalkan A ={ Bonar, Asti, Reni,
Asep, Buyung, Beta } dan B = { 301, 302, 303, 304, 305, 306 }
maka “bernomor punggung” dari himpunan A ke himpunan B
pada kasus diatas dapat digambarkan dalam bentuk diagram
panah berikut :
Gambar 1. 5 diagram panah bernomor punggung
16
