Page 65 - E-MODUL DINAMIKA GERAK PERTIKAL_Neat
P. 65

Momentum merupakan besaran vektor, karena besaran

               momentum memiliki nilai dan arah.



               b.  Impuls


                      Impuls adalah jumlah gaya yang bekerja pada suatu benda

               dalam  selang  waktu  tertentu.  Impuls  merupakan  besaran


               vektor, arah impuls searah dengan gayanya. Secara matematis,

               impuls dapat dinyatakan dengan persamaan berikut:



                                                   ⃗
                                                        ⃗
                                                      =    ∆                                       (3.2)
               Keterangan:



                ⃗
                       =  impuls (N.s)

                ⃗
                       = gaya impuls (N)

               ∆    = selang waktu (s)



                  2    Hubungan Impuls dan Momentum



                     Jika  benda  bermassa  m  mula-mula  bergerak  dengan


               kecepatan    1,  kemudian  dalam  selang  waktu  ∆    pada  benda
                                ⃗

                                                             ⃗
               tersebut  bekerja  gaya  tetap      searah  dengan  gerakannya,
               kecepatan benda tersebut akan berubah menjadi   2.
                                                                                     ⃗

                     Berdasarkan  Hukum  II  Newton,  benda  yang  mengalami

                                                                                                           ⃗
               dorongan  akan  mempunyai  percepatan  yang  besarnya      =
                                                                                                 ⃗
                                                                                                         
               sehingga  hubungan  impuls  dengan  momentum  dapat


               dinyatakan sebagai berikut:



                     E-Modul Fisika Berbasis Problem Based Learning                                   57
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70