Page 11 - MODUL KENS PELUANG PROBLEM BASED LEARNING

Pada saat jam istirahat, Riko dan Husein secara
bersamaan menuju ke ruang laboratorium

komputer sekolah untuk mengerjakan tugas.
Setelah mereka berdisukusi, akhirnya mereka
memutuskan untuk menggunakan komputer secara
bergiliran masing-masing selama 1 jam.
Masalahnya adalah mereka sama-sama ingin
Sumber : https://uad.ac.id/id/menilik-budaya-
mendapat giliran lebih dahulu. takjil-di-bulan-puasa/

Bagaimanakah menurut kalian cara yang tepat untuk menyelesaikan
masalah tersebut?

Riko dan Husein memikirkan cara yang fair (mempunyai kesempatan yang
sama) agar hasilnya bisa mereka terima. Riko mengusulkan untuk
melakukan undian dengan dua pilihan berikut.
1. Melemparkan satu koin uang logam (2 sisi) satu kali. Jika pada
pelemparan, sisi angka muncul, maka Riko akan menggunakan komputer
terlebih dahulu. Tetapi, jika yang muncul adalah sisi gambar, maka
Husein yang akan menggunakan komputer terlebih dahulu.
2. Melemparkan satu buah dadu (terdapat 6 sisi angka) satu kali. Jika pada
pelemparan sisi yang muncul adalah angka ganjil, maka Riko yang akan

menggunakan komputer terlebih dahulu. Namun, jika yang muncul
adalah sisi angka genap, maka Husein yang akan menggunakan komputer
terlebih dahulu.

11
Modul Kens

E-Modul Problem Based Learning Matematika Peluang Kelas VIII SMP