Page 16 - الكتاب التفاعلي
P. 16
قسم ُة عد ٍد من منزلتيْن على عد ٍد آخر من منزلتيْن٨ الدر ُس
أ�ناق ُش الح ِّل موضحاً المقسو َم ،والمقسو َم عليه، �أتذك ُر:
ونات َج القسم ِة ،وباق َي القسم ِة.
�أقسم� .أضرب.
�أطرح� .أنزل منزلة.
�أكرر الخطوات السابقة.
١طل َب معل ُم ال َّص ِّف ال ّراب ِع ال�أساس ّي تعلي َق 96بالوناً في ساح ِة المدرس ِة استعداداً لليو ِم المفتو ِح بمساعد ِة
مجموع ٍة من الطلبة� ،أعطى ك ّلاً منهم 12بالوناً لِتعلي ِقها ،أ�ج ُد:
أ عد َد الطلبة الذين استعا َن بهم المعلم.
نات ُج القسم ِة 08 الح ّل:
أ�ق ِّس ُم ثم أ�ضر ُب
12 96
أ�طر ُح
أ�نز ُل منزل َة ال آ�حا ِد وأ�ك ِّر ُر الخطوات ال َّسابقة 00 -
96
باقي القسمة 9 6 -
00
ب �أكم ُل جمل َة القسم ِة = ÷ 96 :والباقي
×= �أتح َّق ُق من صح ِة الح ِّل
2عد ُد طالبا ِت ال َّص ِّف ال َّراب ِع جميعهن في مدرس ِة يافا 75طالب ًة ،ما عد ُد شع ِب هذا ال َّصف �إِذا كان في ك ِّل
شعب ٍة 25طالب ًة؟ 05
12 24 أ �أكت ُب قي َم عناص ِر القسم ِة الوارد ِة في السؤا ِل في مكانِها الصحي ِح
ب �أجري عملي َة القسم َة لمعرف ِة عد ِد شع ِب ال َّص ِّف.
3تستخد ُم سعا ُد 21حزم َة ق ٍّش لعم ِل صيني ٍة واحد ٍة ،كم صيني ًة تعم ُل من ٨٦حزم ًة؟
الح ّل:
أ�تح َّق ُق من صح ِة الح ِّل :
16
