Page 82 - hASIL
P. 82

Pencipta : Ni Luh Ade Junia Candra Dewi


                                                       Prodi        : PGSD

                                                       Judul        : Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Sparkol


                                                                              Videoscribe Tema Pesuli Terhadap Makhluk Hidup Kelas IV SD


                                                       Deskripsi :


                                                       Produk yang dihasilkan pada penelitian ini adalah media pembelajaran


                                                       berbasis  Sparkol  Videoscribe.  Output  dari  media  pembelajaran  interaktif


                                                       berbasis  Sparkol  Videoscribe  ini  berupa  media  pembelajaran  yang  dibuat


                                                       dengan bantuan software Sparkol Videoscribe yang dikembangkan memiliki


                                                       spesifikasi  yang  dapat  mengemas  sebuat  peristiwa  kompleks  dan  rumit

                                                       menjadi  sistematik,  sederhana  sehingga  mudah  dipahami  siswa.  Selain  itu


                                                       dalam          video        pembelajaran                 disajikan           dengan           perpaduan               antara         audio


                                                       narasi,  musik  instrumental  sebagai  backsound,  video,  dan  gambar-gambar


                                                       sesuai  materi.  Produk  video  menggunakan  aplikasi  Sparkol  Videoscribe  ini


                                                       mudah  digunakan  oleh  guru  maupun  peserta  didik,  karena  dalam  setiap

                                                       scene  yang  disediakan  secara  sederhana  namun  tetap  bermakna  seolah-


                                                       olah guru sedang menulis di dalam video.
   77   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87