Page 83 - SKRIPSI_FUL
P. 83

64







                               Berdasarkan  tabel  diatas  didapatkan  hasil  presentase  sebesar  84.8%  dengan


                        kriteria sangat layak dan terdapat sedikit kritik dan saran  yakni adanya soal online

                        pada media pembelajaran E-modul ini yang dapat langsung mengoreksi soal, namun

                        dengan keterbatasan waktu dan biaya diharapkan dapat dikembangkan kembali oleh


                        peneliti selanjutnya.



                           e. Penilaian Respon Peserta Didik


                               1. Uji Produk Terbatas



                               Uji coba terbatas dilakukan uji coba pada 10 peserta didik. Pada saat uji coba


                        terbatas tidak terlalu banyak ditemukan kritik dan saran dari peserta didik. Beberapa

                        peserta didik menilai bahwa gambar yang ditampilkan kurang jelas terlihat, kritik dan

                        saran  yang  didapat  akan  dijadikan  masukan  bagi  peneliti  sehingga  produk  direvisi


                        dengan  memperbaiki  resolusi  pada  gambar,  selanjutnya  produk  yang  telah  direvisi

                        dilakukan uji coba produk secara luas kepada peserta didik.



                               2. Uji Produk Secara Luas



                               Setelah melalui tahap validasi oleh para ahli materi, media, bahasa kemudian

                        dilakukan uji coba terbatas dan dilakukan revisi maka selanjutnya dilakukan tahap uji


                        coba  secara  luas  yang  gunanya  untuk  mengetahui  respon  peserta  didik  terhadap

                        produk  dan  mengetahui  kelayakan  dari  E-Modul  berbasis  kvisoft  flipbook  maker

                        untuk memberdayakan berpikir tingkat tinggi pada materi fungi. Uji coba dilakukan


                        pada peserta didik kelas X SMAN 11 Bandar Lampung sebanyak 30 peserta didik.
   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88