Page 7 - 1. Modul virus NF_app2
P. 7

Mengenal Model Pembelajaran


                                                          CIRCSA





                      CIRCSA  (Cooperative  Integrated  Reading  and  Composition  based  Scientific

      Aproach)  merupakan  merupakan  pembelajaran  yang  menggabungkan  model

      pembelajaran  CIRC  dengan  pendekatan  saintifik  (Scientific  Approach).  Awalnya,  CIRC
      merupakan  model  pembelajaran  yang  berdiri  sendiri,  dimana  aktivitas  yang  ditekankan

      adalah  membaca  artikel  kemudian  menemukan  dan  menuliskan  konsep-konsep

      pembelajaran  dalam  artikel  secara  berkelompok.  Model  pembelajaran  CIRC  kemudian
      banyak dikembangkan agar dapat menyesuaikan dengan kararkteristik materi dan tujuan

      pembelajaran.  Salah  satu  bentuk  pengembangan  model  pembelajaran  CIRC  adalah

      CIRCSA. Integrasi pendekatan saintifik dimaksudkan untuk melatih siswa mengkonstruksi
      sendiri pemahaman terkait materi melalui contoh-contoh kontekstual dalam artikel.



                     Keterkaitan model pembelajaran CIRC dan Pendekatan Saintifik



                Tahapan CIRC                       Pendekatan Saintifik (Scientific Approach)


                                            Observasi
                                            Siswa menyimak dan mengamati penyampaian apersepsi
            Pembagian kelompok              yang  disampaikan  secara  langsung  maupun  melalui
                                            penayangan  gambar  video  oleh  guru.  Selanjutnya  siswa

                                            dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil.


                                            Eksplorasi
                                            Setiap  kelompok  siswa  diinstruksikan  untuk  membaca,

                                            berdiskusi,  dan  menemukan  konsep-konsep  penting  dari
          Membaca, berdiskusi dan           artikel dalam e-module yang berkaitan dengan materi
          menemukan konsep dari
                     artikel                Asosiasi
                                            Guru membimbing siswa untuk menemukan fakta penting

                                            dan konsep utama pada artikel kemudian menuliskannya
                                            pada lembar kerja siswa.

                                            Komunikasi
                                            Kelompok siswa mempresentasikan hasil diskusi artikel dan
             Presentasi kelompok
                                            kelompok  lainnya  menanggapi  ataupun  memberikan
                                            pertanyaan.




                                                                               E-module Virus                  vii
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12