Page 12 - C:\Users\Dom\Documents\Flip PDF Professional\Ebook Moral\
P. 12
CADANGAN
Pendidikan Penapisan
Guru menyediakan aplikasi yang kerajaan melalukan penapisan kepada
berkaitan dengan subjek dan pastikan semua maklumat dan bahan di internet
sumber bahan manarik perhatian pelajar.
Pembangunan
Pemantuan Belia Positif
Ibubapa memantau aktivitit Mengalakan remaja membuka
anak sesama melayari internet perniagaan melalui Media Sosial.
Perawatan Hukuman
Mengukur psikolog dan menyediakan Hukuman dan denda akan diisabit
terapi untuk mengenalpasti ketagihan kepada sebarang pelanggaran di
Media sosial. Media Massa atau Media Sosial.
Tambahan pula, para karyawan haruslah berusaha
untuk menerapkan nilai-nilai yang positif dalam karya-
01 karya mereka untuk dijadikan pengajaran bagi pelajar.
PENDIDIKAN Seterusnya ialaha mengangkat atau memviralkan isu-
isu yang positif dan membina bagi membentuk budaya
hidup yang positif untuk remaja dan pastinya lebih
Para guru boleh mewujudkan suatu aplikasi yang menggalakkan pelajar untuk membina kandungan yang
berkaitan subjek dan pastinya boleh menarik positif dan bermanfaat di media sosial untuk diterapkan
perhatian pelajar. Selain itu, melaksanakan latihan oleh rakan-rakan dan orang sekeliling.
dan bimbingan secara berterusan dan kerap
daripada ibu bapa, para guru, institusi sosial dan
universiti kepada pelajar untuk membina laporan
atau portfolio yang positif di media sosial. Mendidik 02
dan mempratikkan pelajar untuk mengurus masa PENAPISAN
mereka dengan lebih efektif seperti membuat jadual
harian agar pelajar tersebut mempunyai had masa
untuk melayari Internet. Selain itu, membantu pelajar Pihak laman web pula perlu melakukan penapisan
untuk memilih kandungan laman web yang baik dan terhadap maklumat-maklumat dan bahan-bahan yang
memelihara pandangan mereka serta memilih rakan bertentangan dengan nilai mulia dalam masyarakat di
yang positif dan membina di media sosial agar Internet oleh penyedia Internet dan badan khas seperti
pelajar dapat terpengaruh akan rakan yang Suruhanjaya Multimedia dan Komunikasi secara agresif.
melakukan perkara yang positif sahaja. Di laman Disamping itu, penubuhan skuad pencegahan maksiat
web pula, menggalakkan para ilmuan dan individu high-tech secara sukarela untuk membanteras paparan
yang berpengalaman luas membangun kandungan pornografi dan lencongan tingkah-laku negatif di ruang
yang berfaedah dan berunsur pelajaran di media maya. Akhir sekali ialah menyediakan atau melantik
sosial serta menyediakan platform untuk pelajar badan khas yang akan memantau dan memberi
saling berdiskusi secara berhemah dan mempelajari penarafan kepada kandungan bahan di
sesuatu secara sistematik seperti media sosial
Open Learning.
