Page 3 - C:\Users\Acer\Music\MODUL FLIPBOOK DIGITAL\
P. 3

KATA PENGANTAR




               Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala limpahan rahmat, taufik, dan hidayah-Nya
               sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan “Modul Flipbook Digital dengan
               Pendekatan  STEAM  pada  Mata  Kuliah  Pengetahuan  Lingkungan”  tepat  pada
               waktunya.


               Modul  ini  disusun  sebagai  salah  satu  upaya  untuk  mendukung  proses  pembelajaran
               yang  lebih  interaktif,  kreatif,  dan  sesuai  dengan  perkembangan  teknologi  digital.
               Pendekatan  STEAM  (Science,  Technology,  Engineering,  Arts,  and  Mathematics)
               dipilih  untuk  mengintegrasikan  berbagai  bidang  keilmuan  sehingga  mahasiswa  tidak
               hanya memperoleh pengetahuan teoretis, tetapi juga keterampilan berpikir kritis, kreatif,
               kolaboratif,  dan  aplikatif  dalam  memecahkan  permasalahan  lingkungan  di  kehidupan
               nyata.


               Melalui modul ini, diharapkan mahasiswa dapat:
                   1.  Meningkatkan pemahaman konseptual tentang pengetahuan lingkungan.
                   2.  Menumbuhkan  sikap  peduli  dan  tanggung  jawab  terhadap  kelestarian
                       lingkungan.
                   3.  Mengembangkan  keterampilan  berpikir  tingkat  tinggi  melalui  pendekatan
                       interdisipliner STEAM.

               Penulis menyadari bahwa modul ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik
               dan  saran  yang  membangun  dari  berbagai  pihak  sangat  diharapkan  demi  perbaikan
               dan penyempurnaan modul di masa yang akan datang.


               Akhir  kata,  penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  semua  pihak  yang  telah
               membantu dalam penyusunan modul ini, baik secara langsung maupun tidak langsung.
               Semoga  modul  ini  dapat  memberikan  manfaat  nyata,  khususnya  bagi  mahasiswa
               Jurusan  Pendidikan  Biologi  STKIP  Al  Amin  Dompu,  serta  umumnya  bagi  dunia
               pendidikan yang peduli terhadap keberlanjutan lingkungan.


                                                                              Dompu,     2025


                                                                              Penyusun



                                                                                                          iii
   1   2   3   4   5   6   7   8