Page 10 - nurauliyah BK

MENDIAGNOSIS DIRI SENDIRI

Motivasi Sekolah

1. Saya ingin jadi orang pandai/berpengetahuan
2. Saya ingin menjadi sarjana yang berguna
3. Belajar itu menyenangkan
4. Saya ingin mendapatkan pekerjaan yang baik
5. Untuk menyenangkan orang tua saja
6. Kawan-kawan saya sekolah, saya ingin bersamanya
7. Saya ingin sering tidak dirumah
8. Saya tertarik dengan kegiatan siswa
9. Gelar sarjana mutlak diperlukan untuk mencari kerja

Motivasi Mendapatkan Nilai Baik/Bagus

1. Tidak perlu buat saya
2. Perlu agar saya bisa ikut kegiatan ekstra dengan aman
3. Perlu untuk menjadi juara kelas/sekolah
4. Perlu untuk memudahkan melanjutkan sekolah/mencari kerja
5. Perlu untuk membuktikan bahwa saya menguasai pelajaran
6. Mutlak guna mempertahankan seputasi saya yang tinggi
7. Apakah orang tua Anda kecewa/marah jika nilai Anda tidak baik?
8. Apakah anda berusaha mencari konselor atau membicarakan dengan
orang tua/guru jika Anda mempunyai persoalan dalam belajar?

9. Apakah Anda selalu masuk rangking 10 teratas di kelas Anda?

Kesalahan Belajar

Saya tidak belajar sebagaimana mestinya karena:

1. Saya punya persoalan pribadi/pacar
2. Saya tidak tertarik dengan pelajaran itu
3. Saya banyak kegiatan ekstra kurikuler
4. Saya sakit
5. Terganggu oleh lingkungan
6. Saya ingin santai
7. Saya mengerjakan hal lain yang lebih menyenangkan
8. Saya ingin menarik perhatian orang tua
9. Saya tidak suka dengan guru yang mengajar

Persiapan Belajar

1. Apakah Anda belajar dengan rutin setiap hari
2. Apakah Anda mempunyai jadwal belajar tetap
3. Apakah keperluan belajar Anda selalu tersedia didekat Anda?
4. Apakah Anda mengatur sinar untuk belajar Anda?
5. Apakah Anda dapat menghindari segala gangguan belajar (bising, ajakan teman dan lain-lain)?
6. Apakah Anda mempunyai teman belajar?
7. Apakah Anda sering mendiskusikan pelajaran dengan teman atau guru?
8. Apakah menja belajar Anda bersih dari segala yang tidak diperlukan untuk belajar?
9. Apakah Anda pernah menganalisis kelemahan dan kekuatan Anda?

Membaca Buku

1. Selain catatan Anda, apakah Anda juga membaca buku yang dianjurkan/diwajibkan?
2. Dalam membaca buku, apakah Anda melihat lebih dahulu keseluruhan isi buku sebelum membaca suatu bab?
3. Dalam membaca suatu bab, apakah Anda membaca terlebih dahulu subjudul yang ada?
4. Apakah Anda membaca dan berusaha mengerti diagram, gambar, grafik atau tabell yang disajikan dalam buku?
5. Apakah Anda menggarisbawahi atau mencatat kata/istilah/hal-hal yang penting?
6. Apakah Anda berlatih membaca cepat?