Page 3 - Opinion Expressions Ebook
P. 3

2



                                                     KD 3.14 & 4.14
                                               OPINION EXPRESSIONS
                                              (Asking and Giving Opinion)

               A. Kompetensi Dasar

               3.14  Menganalisis  fungsi  sosial,  struktur  teks,  dan  unsur  kebahasaan  teks  interaksi
                     transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
                     terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
                     kebahasaan I think, I suppose,in my opinion)

               4.14  Menyusun  teks  interaksi  transaksional,  lisan  dan  tulis,  pendek  dan  sederhana,  yang
                     melibatkan  tindakan  memberi  dan  meminta  informasi  terkait  pendapat  dan  pikiran,
                     dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
                     sesuai konteks


               B. Indikator
               3.14.1  Mengidentifikasi  fungsi  sosial,  struktur  teks  dan  unsur  kebahasaan  dalam  teks
                      mengenai meminta dan memberi pendapat sesuai dengan konteks penggunaannya

               3.14.2 Membedakan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dari berbagai ungkapan
                      mengenai meminta dan memberipendapat sesuai dengan konteks penggunaannya

               4.14.1 Mengkomunikasikan teks lisan dan tulis mengenai ungkapan meminta pendapat dan
                      responnya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
                      yang benar dan sesuai konteks
               4.14.2  Mmengkomunikasikan  teks  lisan  dan  tulis  mengenai  ungkapan  meminta  pendapat
                      serta respon setuju dan tidak setuju dengan memperhatikan fungsi soaial, struktur teks,
                      dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks

               C.  Tujuan Pemebelajaran
                    Selama proses  pembelajaran;
                      Siswa  dapat  berkomunikasi  secara  interaktif  dengan  guru dan teman dalam interaksi
                      transaksional  yang  melibatkan  tindakan  memberi  dan  meminta  informasi    terkait
                      pendapat  dan  pikiran  yang  relevan  dengan  kehidupan  nyata  siswa selama proses
                      pembelajaran serta dalam kehidupan nyata di rumah, sekolah, masyarakat, beserta bukti
                      dan  argumentasinya,  secara  terintegrasi  lisan  dan  tulis,  secara  kontekstual,  dengan
                      memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang tepat.
   1   2   3   4   5   6   7   8