Page 2 - BUKU DIGITAL_PERPANGKATAN_NURUL IZZA_4191111038_PSPM H 19
P. 2

1






                                              PRAKATA







         Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas
        berkat, rahmat dan kasih-Nya sehingga penulis dapat menyusun bahan ajar
              interaktif matematika berbasis pendekatan scientific. Bahan ajar ini
       dimaksudkan untuk membantu guru dalam memberikan kesempatan kepada
             siswa dalam menggali informasi dan mengembangkan pengetahuan
        matematisnya pada pokok bahasan Perpangkatan dan Bentuk Akar sehingga
                                 terciptanya pembelajaran bermakna.
        Bahan ajar interaktif ini di desain dengan berbagai fitur (teks, gambar, audio,
      dan video) yang dirancang dengan sesuai prinsip dan karakteristik pendekatan
            Scientific untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah yang
                           matematis siswa sekolah menengah pertama.

           Penyajian materi pada bahan ajar interaktif ini disusun dengan langkah
      pendekatan scientific yang meliputi : mengamati, menanya, menggali informasi,
                                  menalar, dan mengkomunikasikan.

            Ucapan terimakasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dan
        berkonstribusi dalam pengembangan bahan ajar interaktif ini, karena penulis
         mendapatkan banyak bimbingan, masukan, dorongan, serta saran baik dari
       kedua orang tua, dosen, pembimbing maupun narasumber dan rekan – rekan
        mahasiswa. Penulis juga menyadari bahwa penyusunan bahan ajar ini masih
      jauh dari kata sempurna dan tidak dapat memuaskan semua pihak. Oleh karena
       itu, masukkan saran dan kritik dapat menjadi acuan dalam perbaikan di masa
                                            yang akan datang.







               Ayo Mengamati

            Mengamati  merupakan  landasan  untuk  melakukan  kegiatan  menanya  atau

            pun  dengan  mengajukan  pertanyaan  –  pertanyaan.  Mengamati  pada
            dasarnya dengan melakukan identifikasi yang harus dipelajari, yaitu dengan
            menemukan  unsur  –  unsur  atau  pun  aspek  –  aspek  dalam  pengetahuan

            tersebut. Kegiatan belajarnya adalah membaca, menyimak, dan melihat.
   1   2   3   4   5   6   7