Page 15 - Rahmat Hidayat 19205051 Peluang

Petunjuk Pembelajaran Pertemuan Ketiga

Durasi Pembelajaran ketiga selama 120 menit (3 × 40 ) atau 3 jam pembelajaran
(3JP). Untuk memahami setiap bagian materi pada pembelajaran pertemuan pertama dirangkai
dengan waktu:
Materi Durasi Waktu
Sesi Pembukaan Pembelajaran 10 Menit
Kegiatan 1 35 Menit
Kegiatan 2 35 Menit
Tugas Mandiri 30 Menit
Sesi Penutup Pembelajaran 10 Menit

Ruang diskusi pembelajaran :

Scan barcode tersebut lalu, lakukan diskusi pada ruang diskusi tersebut.

Kegiatan 1

Bagaimana cara menetukan hubungan antara peluang empirik suatu kejadian dengan
peluang teoritiknya. Pada pertemuan pertama kalian telah memahami peluang empirik dari
suatu percobaan merupakan rasio antara frekuensi dengan banyaknya percobaan. Dan pada
pertemuan kedua kalian telah mempelajari tentang peluang teoritik dari suatu kejadian.
Selanjutnya tentukan peluang teoritik dari suatu kejadian berikut ini kemudian bandingkan
perhitungan peluang teoritik dengan peluang empirik dari suatu percobaan!

Demonstrasi

❖ Lakukan pengetosan/pelemparan satu koin sebanyak 40 kali
o Petunjuk: Percobaan dilakukan ditempat yang datar dan keras, percobaan
dilakukan dengan wajar (tanpa dibuat-buat untuk memunculkan suatu sisi tertentu)
❖ Catatlah kemunculan setiap kali percobaan pelemparan koin!

Sisi Angka Sisi Gambar

Banyaknya kemunculan

Peluang Empirik

❖ Tentukan hasil peluang teoriknya!
( ) …..
Peluang kemunculan sisi Angka ( ) = =
( ) ……