Page 44 - E-BAHAN AJAR FLUIDA DINAMIS TERINTEGRASI PBL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF

E-BAHAN AJAR FISIKA FLUIDA DINAMIS FISIKA FASE F

Membimbing Penyelidikan Individu /Kelompok

Indikator berpikir kreatif:
• Kemampuan memikirkan macam-macam cara yang berbeda-beda untuk

menyelesaikan suatu masalah (flexibility)
• Kemampuan memikirkan masalah atau hal-hal yang tidak pernah
terfikirkan oleh orang lain (kebaruan)

• Kemampuan melakukan langkah-langkah terperinci untuk mencari arti
yang lebih mendalam terhadap jawaban atau pemecahan masalah dan

Kemampuan mencoba atau menguji secara detail untuk arah yang akan
ditempuh (Elaboration)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan kegiatan:

Peserta didik dapat mengetahui cara mengatasi permasalahan kekeringan yang

berkaitan dengan azas bernoulli

Berdasarkan orientasi masalah yang telah di paparkan pada halaman 20,

Desa Suka Maju yang berada di dataran tinggi mengalami kekeringan yang
parah. Para petani di desa ini mengandalkan air sungai dari dataran rendah

untuk mengairi ladang mereka yang berada di dataran tinggi. Karena hujan

tidak turun selama 4 minggu terakhir, air sungai mengering dan tanaman

mulai layu. Kondisi ini mengancam mata pencaharian dan kehidupan warga

desa.

27