Page 61 - E-BAHAN AJAR FLUIDA DINAMIS TERINTEGRASI PBL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF
P. 61
E-BAHAN AJAR FISIKA FLUIDA DINAMIS FISIKA FASE F
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Kelompok :
Anggota Kelompok : 1____________________
2____________________
3____________________
4____________________
5____________________
Kelas :
Tanggal :
Tujuan kegiatan:
Peserta didik dapat mengaplikasikan konsep azas Bernoulli dan teorema
torricelli pada situasi nyata
Di laboratorium sekolahmu, terdapat sebuah tangki yang digunakan untuk
mengamati aliran air. Guru fisikamu memperlihatkan bahwa ada sebuah lubang
kecil di bagian bawah tangki tersebut. Guru menantangmu untuk menghitung
kecepatan aliran air yang keluar dari lubang tersebut menggunakan konsep
Teorema Torricelli.
44
