Page 9 - E-Modul se Volta kelas XII oke

PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL

Petunjuk untuk Guru

E-modul yang disusun ini adalah e-modul berbasis discovery

learning dengan teknik pertanyaan prompting

1. Setelah mengucapkan salam, guru membimbing peserta didik

untuk memahami kompetensi inti, kompetensi dasar,

indikator, dan tujuan pembelajaran.

2. Pada e-modul berbasis discovery learning meliputi 5 tahap

yaitu: stimulasi, identifikasi masalah, pengumpulan data,

pengolahan data, verifikasi dan generalisasi.

3. Pada tahap stimulasi, guru memfasilitasi peserta didik untuk

melakukan kegiatan pengamatan melalui gambar/ video

yang disajikan pada e-modul. Setelah itu guru membimbing

peserta didik untuk membuat hipotesis dari pertanyaan yang

sudah dikemukakan.

4. Pada tahap identifikasi masalah, guru meminta peserta didik

untuk membuat hipotesis berdasarkan stimulasi yang diamati.

Peserta didik diminta untuk mengidentifikasi masalah dalam

bentuk hipotesis berdasarkan stimulasi yang diberikan.

5. Pada tahap pengumpulan data, peserta didik diminta untuk

menemukan informasi atau mengumpulkan data untuk

menjawab hipotesis yang dirumuskan sebelumnya karena

hipotesis yang dihasilkan tersebut tidak dijamin

kebenarannya.

E-Modul Sel Volta Kelas XII SMA/MA viii