Page 14 - الرياضيات_Neat
P. 14
?استراتٌجٌة القصة?
?اسم الطالبة ?----------------------------------------------------------:??
?الصف ? :?السابع ( )? ?التارٌخ ?2022-3-22 :?م?
?(( ضسب عدديٍ عشسيين ))?
?علاء طانة فً انصف انساتع طهثت يُّ جذتّ أٌ ٌساعذْا?
?فً حساب ثًٍ تشيٍم انضٌت اشتشتّ يٍ انس?ق?
?لأٌ انثائع حسة انثًٍ تاستخذاو اَنح انحاسثح ?.??
?علاء ? :?يا ?صٌ تشيٍم انضٌت ? يا ثًٍ انهٍتش ان?احذ ؟?
?الجدة ?? :?صَّ ? 5..1?نتش ? سعش انهٍتش ان?احذ ? 5..1?دٌُاساً ?.??
?علاء ? :?انعًهٍح س?هح ? ،?نقذ تعهًُا انٍ?و فً انًذسسح ضشب الأعذاد انعششٌح ?،??
??عهًتُا انًعهًح ضشب الأعذاد انعششٌح ?عهًتُا أٌ َضشب الأعذاد ?كأٌ انف?اصم?
?غٍش ي?ج?دج ? ،?ثى َضع انفاصهح تعذ أٌ َعذ انًُاصل عهى ًٌٍٍ انفاصهح فً كم يٍ انعذدٌٍ ؟?
?نزا ٌجة أٌ َضشب ?ْ ? 5.1 × 5.1?زا ٌسا?ي ?513.1??
?الجدة ? :?يا ْزا انزي تق?نّ ٌا ?نذ (( خًسح ? أستع?ٌ أنفاً )) ؟ !!!?
?علاء ? :?ي?لاً ٌا جذتً نى َضع انف?اصم تعذ ?.??
?الجدة ? :?يانً ? يال انف?اصم اٌَ ? ،?أَا أسٌذ أٌ أعشف فقظ كى ٌسا?ي ثًٍ تشيٍم انضٌت ؟?
?علاء ? :?حسُاً نُعذ ? ،?فً انعذد الأ?ل يُضنح ?احذج عهى ًٌٍٍ انفاصهح ? فً انعذد انثاًَ يُضنتٍٍ?
?إراً س?ف ٌك?ٌ ثًٍ تشيٍم انضٌت ? 51.3.1?أي خًسح ? أستع?ٌ دٌُاساَ ? سثع ? ثلاث?ٌ دسًْاً ? َصف ?.??
?الجدة ? :?أحسُت أٌ?ا ان?نذ ?ْ .?زا يا أخزِ يًُ انتاجش تانضثظ ?سأعطٍك دٌُاساً كايلاً يكافأج نك ?.??
?عزٌزتً الطالبة ?:??
?هل تح ِب أن تكو ِن مثل علاء ؟?
?أرج ِع مرة أخرى للقصة و اقرأ الحوار بٌن علاء و جدته ? ،?ثم قو ِم بعد ذلك بحل المسائل الأتٌة ?.??
??---------------------------------- = 1.509 × 2.833 /2?? ??----------------------------------- = 1.7 × 4.65 /1??
??--------------------------------------- = 5.4 × 7.2 /4 ---------------------------------- = 0.037 × 6.09 /2??
?? إرشاد لولي? /?ة الأمر ?:??
?( تأكذ? /?ي يٍ أٌ انطانثح تحفظ جذ?ل انضشب ? تستطٍع استخذاو عًهٍح انضشب فً الأعذاد انصحٍحح قثم ضشب الأعذاد انعششٌح ?).??
?ت?قٍع ?نً? /?ج الأيش ?-------------------------------------??
