Page 5 - KADEK LIDYA KERTIANI_E-MODUL_2012061023

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………
A.Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Kompetensi yang diharapkan setelah anda mempelajari modul ini adalah anda dapat

menganalisis mengenai pengertian Aisatsu,jenis-jenis,dan penggunaannya yang sering terjadi
pada kehidupan sehari-hari.dan saya dapat mengetahui sampai mana anda dapat mengikuti

pembelajaran yang saya berikan selama ini dan apakah anda sudah dapat mengimplementasikan
pembelajaran yang anda dapatkan dalam kehidupan sehari-hari.

B.Uraian Materi
Aisatsu berarti “sapaan” dalam bahasa Jepang. Namun maknanya lebih dari sekadar

“halo”.Aisatsu sangat penting dan diajarkan sejak dini di Jepang. Sebagai contoh, adalah hal
yang lazim seorang siswa menyapa siswa yang lebih tua ketika mereka berpapasan sebagai
bentuk penghormatan.Di dunia kerja, salam sapaan dapat menimbulkan suasana kerja yang
positif dan meningkatkan komunikasi di antara rekan kerja.Sebagai catatan, berjabat tangan tidak
terlalu umum dilakukan. Orang Jepang lebih umum membungkukkan badan saat menyapa, atau
dalam bahasa Jepang disebut dengan ojigi.dan sapaan lainnya

1.Pengertian aisatsu

Okuyama (dalam Persson, 2012, hlm. 3) menyatakan bahwa aisatsu terdiri atas 2

kanji, yaitu 挨 ( ai ) dan 拶 ( satsu ). Kanji pertama memiliki arti “ to push ” dan “ to make an

approach ”. Kanji kedua juga memiliki arti yang hampir sama “ to approach, near ” dan “ to
put A between B and C ”.

Okamoto (dalam Lestari, 2009, hlm. 8) menyatakan bahwa dalam berkomunikasi,

terdapat dua jenis komunikasi yang berlaku pada seluruh bahasa yang digunakan di seluruh