Page 34 - Narkoba Di Kalangan Siswa
P. 34
2. Pembahasan Temuan di lapangan SMPN
Provinsi Riau
14
Menurut Nana Sudjana pemahaman adalah
hasil belajar, misalnya peserta didik dapat menjelaskan
dengan susunan kalimatnya sendiri atas apa yang
dibacanya atau didengarnya, memberi contoh lain dari
yang telah dicontohkan guru dan menggunakan
petunjuk penerapan pada kasus lain.
15
Menurut Winkel dan Mukhtar (dalam Sudaryono)
pemahaman adalah kemampuan seseorang untuk
menangkap makna dan arti dari bahan yang dipelajari,
yang dinyatakan dengan menguraikan isi pokok dari
suatu bacaan atau mengubah data yang disajikan dalam
bentuk tertentu ke bentuk yang lain.
Sementara Benjamin S. Bloom (Dalam Anas
Sudijono) mengatakan bahwa pemahaman
(Comprehension) adalah kemampuan seseorang untuk
mengerti atau memahami sesuatu setelah sesuatu itu
diketahui dan diingat. Dengan kata lain, memahami
adalah mengerti tentang sesuatu dan dapat melihatnya
16
dari berbagai segi.
Dari beberapa defenisi pemahaman menurut
para ahli di atas , peneliti menyimpulkan bahwa seorang
siswa dikatakan memahami sesuatu apabila ia dapat
memberikan penjelasan atau memberi uraian yang lebih
rinci tentang hal yang dia pelajari dengan menggunakan
14
Nana Sudjana. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. (Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya1995,H.24
15 Sudaryono. Dasar-dasar Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2012. H.44
16 Anas Sudijono. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali pers. 2009. H.50
Suhertina | Narkoba di Kalangan Siswa | 27
