Page 8 - New E-Modul Sistem Koloid Maifil Dwi Andrean
P. 8
S I S T E M K O L O I D
ALUR TUJUAN
NO TUJUAN PEMBELAJARAN NO
PEMBELAJARAN
1. Mengklasifikasikan campuran 1. Peserta didik dapat
ke dalam larutan, koloid, dan mengemukakan pengertian koloid.
suspensi. 2. Peserta didik dapat menyimpulkan
perbedaan larutan, koloid dan
suspensi berdasarkan percobaan.
2. Mengelompokkan jenis-jenis 3. Peserta didik dapat
koloid berdasarkan fase mengelompokkan jenis-jenis
terdispersi dan medium koloid berdasarkan fase
pendispersi. terdispersi dan medium
pendispersi berdasarkan contoh
dalam kehidupan sehari-hari.
3. Mendeskripsikan sifat-sifat 4. Peserta didik dapat menjelaskan
koloid (sifat optik, sifat kinetik, sifat-sifat koloid berdasarkan
adsorpsi, koagulasi, dan sifat contoh dalam kehidupan sehari-
listrik). hari.
4. Menjelaskan koloid liofil dan 5. Peserta didik dapat membedakan
liofob. sol liofil dan liofob.
5. Menjelaskan cara pembuatan 6. Peserta didik dapat menyimpulkan
koloid (cara dispersi dan cara perbedaan cara pembuatan koloid
kondensasi). (dispersi dan kondensasi)
berdasarkan percobaan.
6. Melakukan pembuatan produk 7. Peserta didik dapat terampil
koloid inovatif yang bernilai membuat berbagai produk koloid
ekonomis dalam kehidupan inovatif yang bernilai ekonomis
sehari-hari. dalam kehidupan sehari-hari.
7. Melakukan pemasaran produk 8. Peserta didik diharapkan dapat
koloid yang telah dibuat untuk melakukan pemasaran produk
memperoleh keuntungan. koloid yang telah dibuat dengan
tujuan memperoleh keuntungan.
vii
Chemistry is fun
