Page 6 - Kurikulum Pelatihan Sharepoint 2024
P. 6

BAB II

                                    FILOSOFI PELATIHAN, KOMPETENSI, TUJUAN
                                       PELATIHAN, PESERTA, PEMBERI MATERI,

                                    PENYELENGGARA DAN STRUKTUR PROGRAM


                           A.  Filosofi Pelatihan


                                1. Prinsip  Andragogy,  merupakan  konsep  pendidikan  orang
                                   dewasa  yang  lebih  banyak  memberikan  kesempatan  kepada

                                   peserta secara lebih leluasa. Dalam pelatihan, peserta berhak

                                   untuk:
                                   a.  Didengarkan dan dihargai pengalamannya;

                                   b.  Dipertimbangkan ide dan pendapatnya selama berada dalam

                                       masa pelatihan; dan
                                   c.  Tidak dipermalukan, dilecehkan ataupun diabaikan.

                                2. Berorientasi  pada  kebutuhan  peserta,  yakni  peserta  berhak
                                   untuk:

                                   a.  Mendapatkan bahan ajar dan materi;
                                   b.  Mendapatkan  pemberi  materi  ataupun  narasumber  yang

                                       profesional  yang  dapat  memfasilitasi  dengan  berbagai

                                       metode  efektif,  melakukan  umpan  balik,  dan  menguasai
                                       materi yang disampaikan;

                                   c.  Belajar sesuai dengan gaya belajar yang dimiliki, baik visual,
                                       auditori, maupun kinestetik;

                                   d.  Belajar dengan modal pengetahuan terkait materi pelatihan
                                       yang telah dilakukan oleh masing-masing peserta;

                                   e.  Melakukan  refleksi  dan  memberikan  umpan  balik  secara

                                       terbuka; dan
                                   f.  Melakukan evaluasi dan bersedia dievaluasi.

                                3. Berbasis kompetensi yang memungkinkan peserta untuk:
                                   a.  Mengembangkan  keterampilan  secara  bertahap  dalam

                                       memperoleh kompetensi yang diharapkan; dan


                                                               3
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11